《反函数的概念及求法》学案.doc

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1、ξ2.4.1《反函数的概念及求法》学案【学习要求】:理解反函数的概念,会求简单函数的反函数,掌握互为反函数的三要素的之间的关系。【重点难点】:重点为反函数的求法;难点为反函数概念的理解。【互动课堂】:一、反函数的概念:1.定义:一般地,设函数的值域是C,根据这个函数中x,y的关系,用表示出,得到。若对于y在C中的任何一个值,通过,x在A中都有唯一的值和它对应,那么,x=(y)就表示,这样的函数x=(y)(),叫做函数的反函数,记作.习惯上,我们一般用x表示自变量,用y表示函数,为此我们常常对调中字母x,y,把它改写成。2.理解:(1)反函数是函数吗?为什么?(2)所

2、有的函数都有反函数吗?什么样的两个函数才是反函数?(3)的反函数是谁?注意符号含义及读法?(4)函数本质上是映射。那么在映射观点下,反函数是什么?函数反函数解析式定义域A值域C从映射的定义可知,函数是定义域A到值域C的映射,而它的反函数是集合到集合的映射,因此,函数的定义域正好是它的反函数的;函数的值域是它的反函数的.(如右表):(5)反函数定义给出了反函数的求法。二、求反函数:1.例题精讲:例1.求下列函数的反函数①②略③④.解:解:-3-总结归纳:求反函数的步骤:(1)(2)(3)例2.求函数的反函数。解:总结归纳:求分段函数的反函数应:.例3.已知函数f(x)

3、=x2-1(x≤-2),求f-1(4)的值。解:思考:若函数y=f(x)存在反函数,且f(a)=b,则f-1(b)=?三.课堂练习:(A)1.函数y=-x2+1(x≤0)的反函数是()A.B.C.D.2.如下图表示的函数中,存在反函数的只能是()ABCD3.函数f(x)=x2(x≥0)的反函数为.-3-4.函数y=)的反函数是.(B)1.若函数,则它的反函数是()A.y=x2+2(x∈R)B.y=x2+2(x>0)C.y=x2+2(x≤0)D.y=-x2+2(x≤0)2.设函数f(x)=,则f-1(2)=()A.B.C.D.3.已知函数y=f(x)有反函数y=f-1

4、(x),则.4.已知函数.(1)求反函数;(2)试研究该函数与反函数的单调性。【研究性课题】:《哪些函数的反函数还是它本身?》参考书目:(1)课本P62-63页“互为反函数的函数图象间的关系”;(2)《反函数教学的研究性设计》—《数学教学》2002年第1期。等【拓展视野】——『数学阅读材料』-3-

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