语言学概论(第二版） 教学课件 作者 岑运强 著 第2章 语 音.ppt

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1、第2章语音第一节语音和语音学第二节语言的声音第三节言语的声音第四节语音的历史演变通过本章的学习，了解语音的四种特性，掌握音素、音位、音节的概念，掌握主要元音音素和辅音音素的分类、发音方法与国际音标写法，了解音位的分类，掌握划分归并音位的方法与音位的区别特征，了解言语的声音和语音历史演变的现象与规律。学习目的和要求:一、语音的生理特性要了解语音的生理特性必须了解人的发音器官的部位及其活动、配合的方法。第一节语音和语音学（一）动力器官（二）发音器官（三）共鸣调节器官二、语音的物理特性语音和其他声音一样具有音高、音强、音长、音质四个要素。（一）音高（二）音

2、强（三）音长（四）音质三、语音的心理特性语音的心理特性是对语音生理特性与物理特性的感知。四、语音的社会特性社会特性是语音的本质特性。一、音素音素是人类语言在一次发音中从音质角度切分出来的最小的语音单位。音素可分为元音音素和辅音音素。记录音素的书写符号叫做音标。第二节语言的声音（一）元音音素（二）辅音音素二、音位音位是具体语言或方言在一类发音中从能否区别词或语素的角度划分或归并出来的最小的语音形式。音位可分为音质音位和非音质音位。（一）音质音位（二）非音质音位（三）音位的区别特征（四）音位体系三、音节音节是具体语言或方言的音位与音位组合起来的，从自然发

3、音和听感的角度上得到的最小的语音结构单位。音节的构造可分为领音、起音和收音三种。（一）音节（二）音节的结构（三）音节的结构类型（四）音节的结构层次一、语流及语流音变语流音变是语言单位进入言语后，其中一个音由于受到前后音或者说话各种因素的影响而在发音上产生某种变化。第三节言语的声音（一）同化（二）异化（三）弱化（四）脱落（五）增音二、语调语调存在于一切言语之中。我们在读一篇文章或一段文字的时候，要根据不同的内容采取不同的语调。（一）句调位（二）句重位（三）句时位（四）句顿位一、语音历史演变的现象作为语言的物质外壳，语音同样处在一定的演变之中。语音的演变

4、从共时上看是细微的，但从历时上看又是明显的。第四节语音的历史演变二、语音历史演变的规律、特点及条件语音的历史演变不是杂乱无章的，而是有严格规律的，但语音规律又是有条件的。（一）浊音清化（二）新音位的出现（三）旧音位的消失