初一语文现代文课内精细阅读之.doc

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1、初一语文现代文课内精细阅读之《看云识天气》天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风

2、雪的预兆。那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云

3、是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。1、第一自然段中省略号前一组句子，是紧扣天上的云“”来说明的，省略号后两个句子是紧扣天上的云“”来说明的。2、读上文回答，看云识天气最基本的经验是什么？3、读第三自然段回答下列问题（1）第三自然段介绍了哪几种云？它们的共同点是什么？（2）段中主要运用了哪两种说明方法？（3）第三段中的语言，既有平实说明，又有生动说明，各找一例句。平实说明：生动说明：4、说明文中加点的两

4、个词“一般”和“常”在句中的表达作用>5、写出关于天气的两条谚语？6、请用//给选文第一段划分三个层次，并在下面概括层意。7、“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________的修辞方法，说明了_______________________。“招牌”在文中的意思是：_______________________。8、选文第二段中的“往往“和“常常”能否去掉？为什么？9、（1）晕产生在，分布于，其色彩为，预示天气。（2）虹是在之时出现，其色彩形状为。10、一个星期天，文文于丁

5、丁要到图书馆去，可是刚要出门时，天空中的云彩忽然变了样，哪些薄如羽毛的卷云忽然越变越厚，像毛玻璃一样遮住了太阳。丁丁说，别出门了，天要下雨了。根据你从文中获得的知识，你觉得有道理吗？说说理由。11、请仿照第一段描述云的形状的句子形式续写两个小句。雪花纷纷飘落，，。大本5912. 在下面横线上写出本段文字的中心句。____________________________________________________________________________13.文段中的“姿态万千”、“变化

6、无常”词语分别是写云的_____________、______________。14.本段文字的结构方式是：___________________。15、是大风雨的征兆中的征兆意思是。16.“我们还可以根据天上的光彩现象，推测天气的情况…。”这一句话的作用是这一段的结构特点是。17、造句：课本（1）、夜幕四合，周围的群山……（2）、远处的霓虹灯亮了…… 文段二：1. 天上的云，姿态万千，变化无常。2. 打比方；云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。3. 形态、特征。4. 总－分－总5. 看云可

7、以识天气。