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时间:2020-04-26
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1、初一语文课内现代文阅读一、阅读下面语段,完成1~5题。她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时;木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时,突然
2、从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。1.为什么小姑娘只给“一点”水给小狗呢?____________________2.哪些语句写出了小姑娘对水的渴望?从文中找出来。________________________________________________3.语段中水罐发生了哪三次变化?为什么会产生如此神奇的变化呢?__________________________________
3、______________4.试对小姑娘以为“水一定都洒了”的心理变化过程作一具体描写。________________________________________________5、文章最后一段有什么作用?________________________________________________二、阅读《春》选段,回答问题 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡
4、嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 6.请用简洁的语言概括选文中所描绘的春花的三个特点。(每个特点不得超过4个字)_______________________________________7.文中第一句“桃树、杏树、梨树”这三种树的位置能否调换顺序?说说你的理由。____________________________________8.这段文字写的是春花,可为什么又写蜜蜂和蝴蝶呢?你知道作者这样写的用意吗?_______
5、______________________9.文末“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”这一句用的是什么修辞?说说它有怎样的表达效果?________________________________________________三、阅读《事物的正确答案不止一个》“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并
6、非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。……我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。10、为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要?”____
7、____________________________________________11、创造性的思维有哪些必需的要素________________________________________________12、你觉得创造性的思维还需要那些条件?________________________________________________13、第六段“我对此完全赞同。”这句话中的“此”具体指代什么?_____________________________________________
8、___14、请你举一个生活中运用创造性的思维解决问题的例子。________________________________________________四、阅读《宇宙里有些什么》大约1000亿颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西,我们把它叫做银河系,太阳也在其中。从地球上望出,银河就像一个环,套在地球周围。这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,这是一条天河,它把多情的织女和牛郎隔开了。哪里知道,这条天河淹没了1000亿
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