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1、个人收集整理勿做商业用途专题三:课内现代文阅读《紫藤萝瀑布》(一)⑴从未见——-—-——在和阳光互相挑逗。⑵这里春红已谢，-——----—好不活泼热闹!⑶“我在开花！”它们在笑。⑷“我在开花！”它们嚷嚷。⑸每一穗花都是上面的盛开、--—-———我凑上去，想摘一朵。1．上文写盛开的藤萝，作者从 的角度，由 及 ，由 到 ，写出了花的“盛".2．“只见一片辉煌的紫色"、“只是深深浅浅的紫"，写出了紫藤萝花的什么？3．“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为
2、什么会“上浅下深"？“花苞”指什么？4．画线句子用了 的修辞手法，写出了花的 。5．文中写花繁多茂盛的句子还有哪些?6．文中画浪线的两个比喻句好在哪里？7．“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的 之情。（二）⑴但是我没有摘。———--—-有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑵这里除了光彩，--———-—这里再看不见藤萝花了.⑶过了之么多年,--—--—-—流向人的心底。⑷花和人都会遇到各种各样的不幸,—-—----—组成了万花灿烂的流动的瀑布.⑸在这浅紫的光辉和浅紫色
3、的芳香中，我不觉加快了脚步.8．划线句子如何理解,谈谈你的认识。9．“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过"这句话的言下之意是什么？10．“我心上的焦虑和悲痛”是指 。11．文中哪句话将“眼前花，心中事"自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？12．第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？13．文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是 。14．“过了之么多年,藤萝又开花了”的含义是什么？15．
4、联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？16．为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝"这一段？17．对文末“我不觉加快了脚步"这句话应如何理解？个人收集整理勿做商业用途《春》(一）A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。C．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。D．“吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。1．为上面文字按原文顺序重新排序：________
5、________。2．注音：巢（ ） 清脆（ ）3．解词：卖弄— 宛转—4．这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味，极其生动,按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。①触觉方面：________________。 ②嗅觉方面：________________。③听觉方面：________________。 ④视觉方面:________________。5．春风特有的芳香是指________________________________.6．概括这段文字的
6、主要内容（不得超过10个字）。(二）“雨是最寻常的,————稀稀疏疏的,在雨里静默着。”1．用两个字概括春雨的特点，体现这两个字的句子分别是a___________，b____________。2．写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不同点,请你说说它们的不同点是什么？3．雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草.在状写树叶和小草时用的词不一样,为什么？4．细雨“密密地斜织着",“斜织”用得好，为什么？5．“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。”所用的修辞方法是______。《济南的冬天》
7、（一）“设若单单只有阳光，-—-—-—-干啥还希望别的呢!"1．括号处应填的一个标点是:2．文段第一句是结构上的作用是什么？3．解释下列词语在文中的意思：着落:慈善：4．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。5．指出作者描绘景物的观察角度。6．济南为什么是个理想的境界？个人收集整理勿做商业用途7．文中“晒”“睡”“醒"用得很贴切,你是怎样理解的？8．“小摇篮”比喻，作用是，“小”照应了前面一词.9．文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？10．若用平实的语言概括加横线这句话，应是：.
8、 （二）【甲】那水呢，不但不结冰,--———--—-这就是冬天的济南.【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说,哪儿的水能比济南？有泉—-到处是泉—-有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然"的情人吧？大明湖夏日的莲花，城
