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时间:2020-03-04
《语文人教版八年级上册《老王》课标分析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课标分析新课标向我们阐释,在语文教学中要让学生“关注人类,关注身边人”,“提高学生阅读能力的同时,提升学生的情感态度价值观”,而《老王》这篇文章能够入选教材,正是注重了它的人文性,因此,我为本文确立如下的教学目标:1、知识目标:(1)读写理解“惶恐、荒僻、滞笨、愧怍”等词语(2)了解杨绛及其写作背景(3)学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法2、能力目标:(1)抓关键词句,感知课文,理解老王的“苦”和“善”(2)品味文中沉定简洁又富有表现力的语言3、情感、价值观目标:(1)借助助读材料,领会作者倾注在底层
2、人物身上的深沉情感、悲天悯人的善良本性、勇于自我反思的高尚灵魂。(2)引导学生学会关爱生活中的弱者,并能以尊重的意识、平等的观念和人道主义的精神关注他们的疾苦。◆教学重点:品味作者平淡简洁而富有表现力的语言,感知人物形象◆教学难点:领会作者倾注在底层人物身上的深沉情感、悲天悯人的善良本性、勇于自我反思的高尚灵魂。
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