语文人教版八年级上册老王课件.老王.ppt

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1、肥东县梁园中学王光涛作家、文学翻译家和文学研究专家。祖籍江苏无锡，1911年7月17日生于北京。少年时代先后在北京、上海、苏州等地读书。1931年于苏州东吴大学毕业，获文学学士学位；随即考入清华大学研究院，为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚，是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938年秋回国，曾任上海复旦女子文理学院外语系教授，业余从事创作。著有散文集《干校六记》《将饮茶》、长篇小说《洗澡》等，译有《堂吉诃德》等。作家介绍杨绛2伛攥惶恐荒僻塌败取缔骷髅翳滞笨愧怍检查预习Zuànhuángpìtādìkūlóuyìzh

2、ìkuìzuòyǔ。。。。。。。。。。。。说出下列加点字注音整体感知作者在文中写了哪些内容?这些内容是怎么组织起来的?作者写这些内容意在表现老王的什么?自由、快速阅读课文，说一说：这些内容是通过作者和老王的交往这条线索将它们组织在一起的。整体感知职业,生理缺陷、居住条件、老实做生意、送人看病不收钱、文革间生计困难、去世前作者写这些内容意在表现老王的不幸和善良。一天来我家致谢。41.老王的生活很不幸，具体体现在文中的哪些地方？研读课文生病吃药总不见好。送油送蛋表示感谢。2.老王的心地善良，又体现在文中的哪些地方？单干、眼睛一瞎一病

3、、住所塌破、文革间生计困难、没什么亲人、冰大价同，车费减半；送人看病不肯收钱；研读课文3、作者写老王的不幸和善良，他们之间有没有联系？有什么联系？作者把老王的善良放在不幸的背景下，这样更能体现老王的善良，更能感动人。4、老王去世前为什么要给作者送油送蛋？感谢作者一家平时对他的关心和照顾。研读课文5、作者一家是如何善待老王的？6、善良老实的老王最后悄悄地离开人世，在他生前经常照顾老王的杨绛女士有什么样的感受呢？请用文中的语句回答。那是一个幸运的人对不幸者的愧怍关心照顾生意、女儿送鱼干油、送人看病不同做车。研读课文7、作者为什么说自

4、己是幸运的人？为什么感到愧怍呢？这样说的用意是什么？杨绛在那个年代也很不幸，但相对老王来说，自己各方面都比老王好，所以说自己是幸运的人。其实在那个自顾不暇的年代，作者对老王也挺照顾的，但他还感到自己做得不够，所以感到愧怍。这样写的用意是呼吁人们关爱不幸者。拓展延伸1、我们要有什么样的观念才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？平等的观念拓展延伸2、假如你是老王的邻居或一个熟识的人，面对老王的遗像，你心里好受吗？你有什么话要对老王说吗？示范：老王，因为你眼睛不好使，我就从来不坐你的三轮车，还背后叫你“田螺眼”，我对你的关照太少了。假

5、如你还活着，我会动员很多人去坐你的三轮车，让你的生活好起来。杨绛女士身边的老王已去世多年，可我们身边无数个“老王”还艰难地活者……白血病女孩让我们把关注的目光悄悄地投射到这些普通的人们身上，把滚烫的热情无私倾注在这些善良的人们心间，让我们以善良去体察善良，彼此温暖身心，让世界多些真挚和温情。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”布置作业完成“研讨和练习”二、三15