语文人教版八年级上册《爱莲说》作业.docx

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1、《爱莲说》作业布置桂平市蒙圩镇第一初级中学玉羽平前置作业1、作者简介2、写作背景3、关于“说”4、字词积累,解释下列加黑的字可爱者甚蕃濯清涟而不妖不蔓不枝不可亵玩焉花之君子者也陶后鲜有闻宜乎众矣5、翻译下列句子水陆草木这花,可爱者甚蕃。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不。中通外直,不蔓不。香远益清,亭亭净。可远观而不可亵玩。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。牡丹之爱,宜乎众矣。6、读准、读熟全文,尽量背出课后作业(一)请用“/”标出下面一句话的朗读停顿。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(二)请用现代白话翻译

2、下面句子。1.中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。2.菊之爱,陶后鲜有闻。(三)请在横线上填入课文原句子。《爱莲说》以花喻人,托物言志。“_______________,_______________”表现莲花的纯洁质朴,喻君子的洁身自好;“________,________”呈现莲花的体态正直,喻君子的行为方正;“________,________,______________________”反映莲花的端庄美好,喻君子的志洁行廉。(四)《爱莲说》写“莲”,为什么还写了菊和牡丹?作者对这三种花各持

3、什么态度?(五)莲花与文学结下了不解之缘。古人有许多咏莲的诗句,你能默写几句吗?

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