语文人教版八年级上册《信客》教学设计.docx

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1、一、课前《老梁看电影》二、人类因为有思想而强大，因为有情感而美好。人因此有交流的需要，因为有交流而产生文明、文化，也因为交流也产生各种喜怒哀乐的故事。三、“信”组词，文章中与哪些词相关？四、看视频。描述你心目中的信客，与影片中信客的异同五、认识信客六、如果你是老师，你会关注哪些话题？七、《文化苦旅》主调是：寻求文化灵魂和人生秘谛，探索中国文化的历史命运。本文是如何体现的呢？八、请为信客写颁奖词信客，送信的人。在我国古代，一直存在信客，也叫信差，信使。这一职业一直延续到20世纪初，尤其是在一些农村，由于通讯尚未普及，因此城乡之间的联系工作就由信客承担。人言为

2、信，信的原本意思是言语真实，后发展为讲信用，在后来发展为信物，送信的人。在我国古代，一直存在送信人，被称为信差，信使，信客。这一职业一直延续到20世纪初，尤其是在一些农村，由于通讯尚未普及，因此城乡之间的联系工作就由信客承担。在现代经常给一群圈子里的朋友发短信的人就是一个信客。他符合信客的所有标准定义：使用短信；发送给特定的人群；发送特定的主题。信客的英文可以翻译为Msgcast，是ShortMessage（短信）与broadcast（广播）的合成词。信客秉承了短信文化的自由精神，但是综合了激发创造的新模式，使其更具开放和建设性。要在无线网络世界随时随地体

3、现个人的存在，张扬个人的社会价值，拓展个人的知识视野，建立属于自己的交流沟通的群体。从这个意义上说，信客将会变得越来越普及，越来越为更多的人接受。