数学北师大版三年级下册创设情境,引入新课.docx

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1、一、创设情境,引入新课小朋友们,你们穿的鞋是多大号码的啊?(抽几个学生说说)淘气班的同学想在自己班模拟开一个鞋店,这样就需要去“进货”,为了“进货”出现了一些问题,让我们一起来帮帮他们好吗?(板书课题:小小鞋店)

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