中国主流媒体传播视角下汉语国际教育的地位和发展.pdf

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4、际教育的地位和发展焦学振专业学位名称汉语国际教育专业硕±指导教师龙松林黄南津论文答辩日期２０１５年５月学位授予日期目如巧答辩委员会主席伍和巧教授广西大学学位论文原创性和使用授枚声明本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大一学或其它单位的学位而使用过的材料。与我同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完

5、成的学位论文及相关的职务作品，知识产权归属广西大学，即：学校有。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权权保存并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播、汇编学位论文。，可Ｗ采用影印、缩印或其它复制手段保存本学位论文属于：□保密，在年解密后适用授权。成保密。＂＂请在Ｗ上相应方框内打Ｖ）（论文作者签名：婪譯日期：义。１５４＾巧ｙ日？指导教师签名：日期（占＾＾｜：作者联系电话：电子邮箱中国主流媒体传播

6、视角下汉语国际教育的地位和发展搞要自２００７年首届汉语国际教育硕±招生Ｗ来，汉语国际教育已走过了近九个年头的时光。借助于中国综合国力的上升，汉语在世界语言舞台中开始掌握越来越多的话语权，其地位和影响愈来愈强烈，已逐渐成为仅次于英语的世界第二强势语言。由各类专业报道不难看出，有越来越多的外国＾人开始试图学习巧语、掌握中国文化。趁着这股强劲的势头１方国家汉语，＂＂国际推广领导小组办公室下简称为国家汉办）为代表的各类组织、机构纷纷站在台前，尝试将送种可能变为现实，客观上推动了巧语国际教育的发展，提高了其专业地位和

7、影响。本文在充分运用新华通讯社稿件编辑系统的前提下，采取定量分析为主、定性分析为辅的调查方法，试图整理、总结出Ｗ最高国家通讯社为代表的国内主流媒体传播视角下汉语国际教育的地位和发展。通过对新华社＂＂自２００７年３月至２０１４年６月期间所有含巧语国际教育关键词的信息产品（文字、图片、音频、视频）的整理，系统分析出汉语国原教育的地位和发展一。得出Ｗ下结论：汉语国际教育经历了场由小到大、由弱变强的缓慢过程；巧语国际教育受到了上至国家决策部口，下至普通学子的高度关注，成为了世界性的热点学科并有长盛不衰的态势；国家需要持

8、续对汉语国际教育的投入与关注，Ｗ期满足世界范围内对汉语及中国文化越来越强烈的需求。关键词：新华社汉语国际教育媒体１ＴＨＥＰＣ別ＴＴＩＯＮＡＮ