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1、第二单元 我们周围的空气一、选择题(本题包括7小题,每小题4分,共28分)1.空气是一种宝贵的自然资源,下列措施中,不利于提高空气质量的是 ( )A.开发新能源代替化石燃料B.改进汽车尾气的净化技术C.节假日燃放烟花爆竹D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气【解析】选C。本题主要考查空气污染物的主要来源。燃放烟花爆竹会产生大量的毒害气体,而造成空气污染,故不利于提高空气质量。2.(2016·株洲模拟)人类每时每刻都离不开空气,通过治理,株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是 ( )A.空气是由多种单质和化合物组成的混合物B.空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C
2、.呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D.空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气【解析】选B。空气中含量较多的气体是氮气,氮气的化学性质不活泼,故B错误。3.下列关于氧气的说法正确的是 ( )A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C.氧气能跟所有物质发生氧化反应D.氧气约占空气总体积的78%【解析】选B。氧气能支持燃烧,但本身不具有可燃性;氧气虽然不易溶于水,但水生生物能依靠溶解的这部分氧气生存;虽然氧气的化学性质比较活泼,但不能与所有物质发生化学反应;氧气约占空气总体积的21%。4.摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是
3、 ( )A.硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体B.细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊D.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,产生白烟【解析】选D。硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成的二氧化硫具有刺激性气味,A正确;细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,B正确;一氧化碳燃烧,火焰呈蓝色,产物二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,C正确;浓盐酸具有挥发性,在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,产生白雾,而不是白烟,D错误。5.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫
4、步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是 ( )A.“人造空气”比空气中的含氮量高B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C.可以利用反应2Cu+O22CuO测定“人造空气”中氧气的含量D.“人造空气”中若只含有O2会更有益于人的呼吸【解析】选C。利用铜和氧气的反应,根据密闭装置中气体体积的减少比例可以确定“人造空气”中氧气的含量,故选C。6.(2016·成都模拟)关于实验室制取氧气,下列说法错误的是 ( )A.装置①可用于高锰酸钾制氧气B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C.装置③可用于收集氧气D.装置④可用于收集氧气【解析】选C。装置①适用于
5、固体和固体加热型制取气体,用高锰酸钾制取氧气,需在加热的条件下进行,A正确;②适用于固体和液体在常温下进行的反应,过氧化氢溶液中加入二氧化锰在常温下就能制取氧气,B正确;氧气的密度大于空气,因此可用向上排空气法收集,C错误;氧气不易溶于水,可用排水法收集,D正确。【互动探究】用装置①和装置②制取氧气时,实验操作方面应该注意哪些问题?提示:用装置①制取氧气应注意的问题:(1)试管口要低于试管底部,防止冷凝水倒流回试管,引起试管的炸裂;(2)试管口要塞一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;(3)若用排水法收集氧气,实验结束时要先取出导管再熄灭酒精灯,防止水倒吸入热的试管使其炸裂。用装置②
6、制取氧气应注意的问题:(1)长颈漏斗要伸入液面以下。(2)排水法收集氧气时,要等气泡连续均匀放出时才能收集,这样收集到的氧气更纯净。7.氧气是与人类关系最密切的一种气体,下列与氧气有关的说法正确的是 ( )A.测定空气中氧气含量,用细铁丝代替红磷B.用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气C.木炭在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的火焰D.水在通电条件下分解,负极产生氧气【解析】选B。铁丝不能在空气中燃烧,故不能用细铁丝代替红磷,木炭在氧气中燃烧产生白光,水在通电的条件下分解,负极产生的是氢气。二、填空与简答题(本题包括4小题,共36分)8.(6分)示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应
7、现象不同。说明反应物的浓度不同,反应现象不同。请参照示例回答下列问题:(1)碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同。说明 不同,产物不同。(2)二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气。反应物相同,但产物不同。说明 不同,产物不同。(3)细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧,反应物相同,但反应的速率不同。说明反
