科学发展观视域下的以人为本及其当代价值研究.pdf

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1、科学发展观视域下的“以人为本”及其当代价值研究Thestudyof“people-oriented”underscientificoutlookondevelopmentanditscontemporaryvalue大连交通大学DALIANJIAOTONGUNIVERSITY大连交通大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢及参考文献的地方外,论文中不包含他人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得大连交通大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献

2、均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律效力,申请学位论文与资料若有不实之处,由本人承担一切相关责任。学位论文作者签名:曰期:7W歹年Z月斤曰大连交通大学学位论文版权使用授权书水学位论文作者完全了解大连交通大学有关保护知识产权及保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属大连交通大学,本人保证毕业离校后,发表或使用决女工作成杲时署名单位仍然为大连交通大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件及其电子文档,允许论文被查阅和借阅。本人授权大连交通大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国博士学位论

3、文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》进行信息服务,也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。学位论文作者签名导师签名:日期:7^丨$年曰期:年月/_T曰分类号:学校代号:10150UDC:密级:学号:硕士学位论文科学发展观视域下的“以人为本”及其当代价值研究Thestudyof“people-oriented”underscientificoutlookondevelopmentanditscontemporaryvalue论文编号:学科门类:法学专业名称:马克思主义中国化研究研究方向:科学发展观理论与实践申请学位级别:硕士论文答辩日期:学位授予单位:大连交

4、通大学摘要摘要2003年,党的十六届三中全会首次提出科学发展观的概念,对发展问题做出了马克思主义的科学回答。2007年,党的十七大明确提出科学发展观的完整内涵,并将以人为本确定为科学发展观的核心。当前,中国进入全面深化改革的攻坚时期,党的十八大将“以人为本”的科学发展观确立为我们党和国家必须长期坚持的指导思想。党的十八届三中全会上,“以人为本”被进一步凸显,全面落实“以人为本”更加紧迫。本文主要运用了文献分析、系统归纳等方法,对科学发展观的“以人为本”思想展开探究,尝试对该课题研究中的不足进行补充和完善。首先,本文论述了科学发展观“以人为本”的理论渊源,指出科学发展观的“以人为本”吸收了

5、中国古代民本思想、西方人本主义思想中的积极因素,提炼了马克思主义人学思想的精华,并适应中国发展实际,是马克思主义在当代中国的运用和发展。其次,本文论述了科学发展观“以人为本”的科学内涵,指出“以人为本”的主体是党、政府、企事业单位,更是社会生活中的每一个人,要以类、集体、个体的人为本,当前就是要以最广大人民群众为本。再次,本文探究了落实科学发展观“以人为本”的具体路径,一是加强经济建设;二是提升全民素质;三是保障和改善民生;四是全面推进依法治国;五是建设生态文明。最后,本文探究了科学发展观“以人为本”的当代价值,理论层面上,“以人为本”的提出,继承和发展了马克思主义人学思想;丰富和发展了

6、党的执政理念;完善和发展了中国特色社会主义理论;现实层面上,坚持“以人为本”,是深入落实科学发展观的必然要求;是全面建成小康社会的现实需要;有利于促进社会和谐发展和人的自由全面发展;有利于提升我国的国际形象和国际地位。本文写作的最大特点和创新之处在于:一是扩大了“以人为本”的主体,提出不仅党和国家要坚持“以人为本”,社会生活中的每一个人都要坚持“以人为本”,每一个人是“以人为本”的根本主体和践行者;二是特别结合了当前全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的时代背景,认真领会党的十八大和十八届三中、四中全会精神,全面论述科学发展观“以人为本”的当代价值,以期通过对“以人为本”思想的深入理解

7、和把握,为当前中国社会的发展贡献一点微薄的力量。关键词:科学发展观;以人为本;当代价值I大连交通大学法学硕士学位论文AbstractIn2003,thethirdplenarysessionofthesixteenputforwardthescientificconceptofdevelopmentforthefirsttime,hasrespondedtotheMarxdoctrineofscience.Inthereportof

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