孤独之旅的教学后记.docx

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1、《孤独之旅》——诗意的“被抛”教学后记郴州市第十一中学邓德龙小说是一种“集大成”的文体，小说是用散文的形式讲述故事，它包含了诗歌的真挚和抒情，散文的洒脱和自由，戏剧的凝练和冲突……而它自身又具有故事情节生动曲折，人物形象个性鲜明，环境设置典型的审美特色，再加上精妙的语言、独特的构思，小说具有了令人陶醉的艺术魅力。读小说，就是读社会，读人生，读心灵。《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》，不愧是曾获得过“宋庆龄文学奖金奖”，细味其中的人物、情节、环境、语言、风格韵味，我认为《孤独之旅》最能体现小说所具有的艺术魅力。小说通过塑造人物达到反

2、映社会生活的目的。小说是叙事的艺术，是用叙述的方式创造“真实”，用诗的语言进行写景、抒情、叙事，在散文的“散”中，逐层展开情节戏剧性的凝练和冲突。具体赏析如下：《孤独之旅》作者用诗意的语言写景、抒情、叙事，用杜小康家境“一落千丈”，被迫放鸭的经历，表现作者诗意的哲学探险，即：人，主要是成长一族，被命运所抛，在绝望之际重新诞生的奇迹。杜小康人生境遇由顺而逆的跌宕，暗示了人的脆弱和存在的强大，而杜小康在“前行是纯粹”的放鸭征途上的孤独、思念，则传达了人在“被抛”的霎那间的无助和无奈。而杜小康在被抛后进行了一个艰难的、坚强的、而又华丽的转身，他不

3、怨尤、不颓唐，积极地面对一切挑战。从“黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。”到“这里的气味，倒是很好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。”杜小康开始转身，从恐惧、思念中走出。“水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只地聚集在一起，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上”。杜小康的心开始沉静，开始融入芦荡的美中，杜小康向前迈出了一步，他的情感有了积极的错位。“天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑

4、海。杜小康甚至觉得风也是黑的。”情节再次跌宕错位，暗示故事情节、人物情感由乐转悲。“雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮”，“他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了”。作者让杜小康完成了一个被抛后诗意的华丽的转身。作者通过杜小康的经历告诉世人诗意的哲学：从孤独走向坚强体现了人的力量，人克服了困难、战胜了困难，取得了胜利，并且使自己在斗争中成熟坚强起来。“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，杜小康在命运桀难里磨砺了柔嫩的肩膀、手掌和脚板。因为孤独他蜕去幼稚的外壳；因为苦难他承受了诗意的被抛。他经历了痛苦的洗礼，命运雕刻了他坚强的灵魂，使他勇敢、

5、从容、坦然地面对，后来因放鸭误入他人鱼塘再次陷入一贫如洗的困境。杜小康长大了，在经历了诗意的被抛和华丽的转身之后，杜小康长大了。杜小康在“被抛”的洗礼中升华了自己的锋芒，在孤独痛苦的搏击中坚硬了自己的翅膀，使他能够在命运反复的跌宕中坚守自己的航向。所以说这“被抛”是诗意的，这“转身”是华丽的。