数与形课后作业设计.doc

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1、数与形课后作业设计1、填一填(1)1+3+5+7+9=（）=（）4=1+3+（）+（）2+4+6+8+10=()1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=()(2)、如下图，一张桌子可以坐4人，两张桌子拼起来可以坐6人，三张桌子拼起来可以坐8人。像这样（）张桌子拼起来可以坐40人。2、选一选（1）与1+3+5+7+9+5+3+1表示相同结果的算式是().A.5+3B.4C.5+3D.5-3（2）求2+6+10+14的和，下面算式错误的是（）A.16×2B.(14+2)×4÷2C.14×4D.(14+2

2、)×23、判断。（1）如下图，如果一个小三角形的边长为1cm,第五个图形的周长是15cm.(）在1+3+5+7+9+……中，从“1”到数“13”的和是49.（）4、操作题（1）请你接着画一画。并猜测第8个图形中一共用（）根小棒。（2）请你接着画一画。并想一想这样的10张桌子连在一起可以坐（）人。