分数乘以分数 教案.docx

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1、6.1.2分数乘分数教案【学习目标】1．认识到求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算，掌握分数乘分数的计算法则。2．理解分数乘分数的算理，并经过观察、猜测、验证归纳出分数乘分数的计算方法，并能熟练计算。【学习过程】一、知识铺垫1.（课件出示一个正方形）这个正方形我们可以用数字“1”表示。现在涂色部分是它的？2.如果取这的，现在得到的是整个正方形的？3.如果再取这的，又是多少呢？你是怎么想的？二、自主探究1.探究几分之一乘几分之一的算理算法（1）求种土豆的面积是多少公顷，我们可以列式：（2）×等于多少呢？说说

2、你的想法，并把你的想法写下来。把1个正方形看作1公顷，先平均分成2份，每份表示公顷，再把公顷平均分成5份，取其中的一份。也就是把1公顷平均分成（）份，取其中的一份，就是（）公顷。2.探究几分之几乘几分之几的算理算法(1)求公顷的，用乘法算式表示就是。我的方法是：（2）。（3）得出结论：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。3.学习例4：（1）李叔叔每分钟游多少千米？列式计算：（2）乌贼30分钟可以游多少千米？列式计算：对比体会得出结论：在计算时，先仔细观察数的特征，能约分的先约分再乘，会比较简

3、单。三、课堂达标1.涂一涂，算一算。×××2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。3.蜂鸟的飞行速度是千米/分，农药分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？【学习评价】自评师评