分数乘以分数新授

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1、人教版六年级数学上册第二章分数乘以分数在组内说一说分数乘以整数的计算方法。分数乘以整数：分母不变，用分数的分子和整数相乘的积作分子。注意，为了计算简便能约分的要约分再计算。复习旧知计算下面各题151210×6×4×8×10×2×3复习旧知１.计算２.根据题意列出算式。⑴一袋大米，每天用去　千克，3天用去多少千克？⑵某修路队，每天修路　千米，5天修多少千米？(3)一辆汽车，每小时行驶全程的,4小时行驶全程的几分之几？小时行驶全程的几分之几呢？创景引新目标导学，自主探究出示本节课的学习目标：1、理解一个数乘分数就是求一个数的几分之几是多少。2、掌握分数乘分数的计算方法，并能正确地进

2、行计算请你根据以下指导进行自学：1.认真学习课本第10页和第11页，试着回答里面的问题。2.独立思考例3的解答过程，体会分数乘以分数的计算方法，试着完成“做一做”。展示交流，合作质疑互动一：小时粉刷这面墙的几分之几？⑴你想怎样列式？(2)×表示什么？小组交流。叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙壁的。小时能粉刷这面墙壁的几分之几？一面墙的一面墙的的想：它是这面墙的几分之几?20一面墙的×展示交流展示交流，合作质疑互动二：小时粉刷这面墙的几分之几？⑴你想怎样列式？(2)×表示什么？小组交流。叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙壁的。小时能粉刷这面墙壁的几分之几

3、？一面墙的一面墙的的想：它是这面墙的几分之几?20一面墙的×合作质疑试一试，用图解法计算下列各题。1520××仔细观察，你们有什么发现？15×20×小组活动说一说，你们有什么发现？分数乘以分数：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。注意：为了计算简便能约分的要先约分，然后再乘。巩固练习，反馈纠正1、完成例题后“做一做”2、完成练习二第3、4题１.计算下列各题。×××１４×４××１０目标检测，拓展延伸××１５目标检测，拓展延伸２、列式计算。（１）　的　是多少？（2）　千克的　是多少？（3）　小时的　是多少？目标检测，拓展延伸３、解答下列问题。（1）、高山村农民开荒，每小时开垦

4、荒地　公顷，　小时能开垦荒地多少公顷？（2）、一个长方形长dm,宽dm,它的面积是多少dm²?再见