基于《YPT实验探究》课程培养高中生创新能力的探索.pdf

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3、作和取得的研究成果。本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构己经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。．。＞中＾｜学位论文作者签名：曰期：学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可Ｗ采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档，允许论文被查阅和借阅。（保密论文在解密后遵守

4、此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密论文，密级：保密期限为年。学位论文作者签名；更家令指导教师签名：也查度。．Ｉ曰期曰期：＞〇矿［中文摘要中文巧要’ＩＹＰＴＩｎｔｅｒｎａｔｏｎａＰｈ是国际青年物理学家锦标赛（ｉｌＹｏｕｎｇｓｉｃｉｓｔｓＴｏｕｒｎａｍｅｎｔ的英文简ｙ）一称ｌＹＰＴ，将每年的赛题引入高中选修课课堂是我推行校本巧程建设中的项尝试。本论文在己有创新理论的基础上，将ＹＰＴ综合应用到中学课堂的教学实践，在我校推行《ＹＰＴ实验探究》的校本课程建设。本文从课程定位、目标建设、内容选择、实施与评价做了系统的思考和设计。通过比较物

5、理奥林匹克竞赛和国际青年物理学家锦标赛的差异，从创新教育的视角认识ＹＰＴ这类竞赛的形式对高中生的创新精神和创新能为培养，结合高中生特点思考Ｗ《ＹＰＴ实验探究》的课程平台培养窩中生创新能为的可行性。将近兰年的校本课程组织与实施，整理丰富的教学案例。ＹＰＴ典型教学案例的深入研究为我们丰富中学物理探巧性实验，探索中学创新教育的发展提供了新思路。通过实践一，初步寻找校本课程与创新能为培养的契合点，为我校及同类学校提供套切实可行的关于ＹＰＴ的校本课程开发模式，也为广大师生参与这项赛事提供更多参考。通过研巧发现，《ＹＰＴ实验探究》课程对培养高中生创新能力、创新意识，合理构建知识

6、体系具有积极影响一。借助后续研巧希望能进步探索思考本课程对高中生综合素质的全面影响。ＩＹＰＴ关键词：创新能力校本课程物理实验ＩＡｂｓｔｒａｃｔＥ’ｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ化ＤｅｖｅｌｏｐＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓＩｎｎｏｖａｔｉｏｎＡｂｉｌｉｔｙＢａｓｅｄｏｎＴｈｅＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＣｏｕｒｓｅＹＰＴＸｕ沈ｉｎＷａｎｇＡｂｓｔ巧ｃｔｌＹＰＴｔｒａｎｓｌａｔｅｆｏｒｔｈｅｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｙｏｕｎｇｐｈｙｓｉｃｉｓｆｓ化ｕｍａｍｅｎｔ（Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ

7、Ｙｏｕｎｇ：，ＰｈｙｓｉｃｉｓｔｓＴｏｕｒｎａｍｅｎｔ．ｌＹＰＴｗｉｌｌｂｅｔｈｅａｎｎｕａｌｃｏｎｔｅｓｔｒｏｂｌｅｍｓｉｎｔｏｅｌｅｃｔｉｖｅｃｌａｓｓｉｎｈｉｈ）ｐｇ；ｓｃｈｏｏｔｔｈｏｏ－ａｓｅｄｃｕｒｃｕｕｍｃｏｎｔｌａｒｅａｎａｅｍｐｉｎｏｕｒｓｃｌｂｒｉｌｓｔｒｕｃｉｏｎｉｎ．Ｔｈｅａｒｔｉｃｌｅａｒｅｂａｓｅｄｏｎ