小学英语-有效到优效张连仲老师讲座的课件1.ppt

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1、Growingpains，growinggains英语教育---让普通孩子获益张连仲北京外国语大学全国基础外语研究培训中心常务副理事长教育部基础教育英语课程标准研制组核心成员2014/12小学英语---问题与思考1，2001年开设小学英语课程的主要原因是什么？背景是怎样的？是否有反对的声音？2，英语教育初始年龄阶段的设定有过哪些变化？年龄设定要考虑哪些因素？3，您是否认为英语教育要从小学抓起？小学开设英语课会有哪些好处？4，小学英语课应该如何定位？小学英语应该学什么？在人一生的英语学习中有怎样的意义？5，有没有中国特色的外语教学？中国学生学英语

2、是否有自己的特点？6，很多中国人感觉，英语学习投入时间多，但是成效很低，我们的教学方法的主要问题是什么？7，为什么要提倡功能性语言的教学观？在小学教学中如何体现？8，人的外语学习是否有最佳的时期？或者有相应的响应期？您认为何时学英语适合的？9，小学英语教师应具备怎样的素质？英语课程的性质（2011）英语课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维发展，为继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就工具性而言英语课

3、程的性质（2011）英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。就人文性而言学习英语对学生发展的价值少年和青少年时期是接受新事物、学习新知识、掌握新方法的最快时期，他们对外界和新鲜事物具有很强的好奇心和求知欲。这个年龄段的学生相对成年人而言，学习外语的心理负担轻，思维活跃，敢于开口，不怕犯错，乐于表现，记忆力好，这都是学习外语的有利条件。因此，为8-15岁的学生开设英语课程，不仅有利于他们更好地了解世界，学习先进的科

4、学文化知识，促进思维发展，丰富认知方式，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，还能为他们未来发展提供更多的机会，包括升学、接受职业教育以及就业等奠定有利的发展基础。确认英语课程的工具性和人文性双重属性，我们同样回答了为什么要在义务教育阶段开设英语课程的问题：不管是否使用外语，学习外语都是有意义的。学习外语不仅可以（可能）获得一种交流工具，而且能够促进人的全面发展。Mother‘sDay江都4AUnit9partA江都PrimaryEnglish小学英语的开设是战略决策,是必要的;小学英语总体是健康,成功的,必须充分肯定近十年来全国

5、小学英语的努力,探索和获得的经验;重视小学英语的基础作用小学英语是基础教育体系的重要组成部分,”一条龙”的教育思想语言学习目标的变化---MessagefromIATEFLEDUCATEDNATIVESPEAKERTOCOMPETENTUSER;CONFIDENTSPEAKERTOCOMPETENTUSER小学外语教育的“四字”经蒙情行成以人为本的外语教育观面向大众的英语教育与经典精英专业英语教育让大多数人真正获益教育经济学----时间、精力的投入与真实能力的提升之比学生培养目标和规格?英语与英语老师教英语的老师用英语进行教学的老师用英语帮助学

6、生学习英语的老师用英语进行教育,帮助学生全面成长的老师以人为本的外语教育思想外语教育要研究语言的特点和结构，更要研究语言学习和使用过程的特点和规律，研究学习者的认知和情感发展过程共性与个性，个体差异和阶段性差异一级综合语言运用能力目标对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。二级综合目标对英语学习

7、有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。思维导图对学生学习和思维成长的作用什么是：Thinkingmap,mindmap?wordmap?作用：Tousethinkingmapsasacommonvisuallanguageinyourlearningcommunityfortransferringthinkingprocesses,int

8、egratinglearning在各学段的英语听说读写教学中，培养学生思维逻辑性、严谨性的有效途径基本类型：8basicmaps1circlemap(