知识结构图——马义儒.doc

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1、一:《师恩难忘》、《孔子与学生》;二:《古诗二首》、《走月亮》、《飞向月球》;三:《爱我中华》、《草原》、《中国结》;四:《落花生》、《拾穗》;五:《飞夺泸定桥》、《桥之思》;六:《美丽的集邮册》、《罗斯福集邮》;八:《钓鱼的启示》、《谁说没有规则》;九:《中华民族的最强音》、《月光曲》、《林中乐队》;十:《一枚金币》、《散落的钞票》、《毽子里的铜钱》;十一:《“扫一室”与“扫天下”》、《井底之蛙》、《“三颗纽扣”的房子》;十二:《瑞雪图》、《下雪的早晨》。识字写字1、认识生字210个，会写180个。2、独立画

2、出生字新词并自学。3、有效防止和纠正错别字。（1）写摘录笔记。（见1、3、4单元语文天地“金钥匙”）（2）练习和对话框。（见1、8、11、12“日积月累”）阅读1、分级提出有质量的问题，并分类处理。（1、2单元）2、标画重点词句，品读理解（从3单元到后，注意“金钥匙”和“日积月累”中对阅读方法的指导）3、继续练习默读、学习略读，快速获取信息。（见6、12单元的“开卷有益”）4、筛选信息。（见7单元“金钥匙”）（1）主题单元11个。共27篇主体课文。（2）“开卷有益”17篇，分散于每单元中笔下生花1、围绕单元主题

3、，采用话题形式，使学生愿意写、有的写。2、学习表达，基本做到说什么、写什么。3、学习修改方法并养成修改习惯。（1）“日积月累”中的“抄一抄，写一写”。（2）本册话题：写一件事、过中秋节、民族文化、收获、桥、邮票、地名、规则、音乐、金钱、大与小、学期个人总结。畅所欲言1、作主题发言人或主持人。2、围绕主题开展辩论。（1）说说我们的老师；（2）、看月亮、说月亮；（3）聊天会；（4）说收获；（5）关于桥；（6）听乐曲，交流感受；（8）介绍关于雪的名著。综合性活动1、与单元主题、“畅所欲言”、“笔下生花”相结合。2、每

4、学期根据实际情况组织活动在4次左右。3、规模适中。（1）制定个人活动计划（1单元）；（2）“民族之花”聊天会；（3）邮品展览会；（4）地名游艺会（7单元）；（5）“传口令”游戏；（6）调查10元钞票；（7）演课本剧。