大班健康蚂蚁搬家.doc

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1、大班健康活动教学设计教学内容蚂蚁搬家教学目标知识了解蚂蚁的生活习性，根据它们的习性知道游戏的基本规则。能力训练幼儿利用身体各个部位一个接一个传递物品的技能，并且根据各种口令和信号做出相应的动作。情感培养幼儿的反应能力和协作能力，体验集体合作的好处。教学重点训练幼儿利用身体各个部位一个接一个传递物品的技能，并且根据各种口令和信号做出相应的动作。教学难点幼儿自身运球以及与同伴之间交接球的协调能力：幼儿能够用脚把球举起，送到自己的手上，再从手上把球传到下一位幼儿的脚上。教学准备各种各样小物品、红、绿贴纸若干、篮子两个、球若干个、轮胎

2、2个。教学过程时间教师主导活动幼儿主体活动设计意图3分钟开始部分：热身运动。幼儿根据教师的提示做动作。让幼儿各个关节活动起来。24分钟基本部分：1、幼儿进行蚂蚁搬家”游戏。玩法1：介绍游戏器械和场景。师：我们今天就玩蚂蚁搬家的游戏，现在请认真听游戏是怎么玩的。将准备好的各种图片及小物品放置于幼儿的后方。全班幼儿分成两组（红、绿蚂蚁组），两组幼儿前摆两个篮子。教师发指令，幼儿按指令完成动作。如：老师说：“我需要一个XX。”两组幼儿马上检查自己组内的5种物品中有无XX，若有，必须马上排成一条直线，将物品一个接一个传到自己前方的篮子

3、里”根据活动情况，游戏方法和规则：要求用双手传递物品时不能让物品碰到身体的其他部位。幼儿讨论尝试其他的传递方法。让幼儿从身体的上面、下面、左边、右边或其他部位传递物品。3、玩法2：幼儿一个一个地躺在垫子上，排成两排，前一名幼儿的头对着后一名幼儿的脚；从第一名幼儿开始运球，要求先用脚把球举起，送到自己的手上，再从手上把球传到下一位幼儿的脚上。以此类推，先完成的一组获胜。幼儿开始游戏，教师进行指导。先请一小组小朋友示范游戏，然后开始游戏。幼儿在教师的引导下，做不同的游戏。能够从各个方位来传递东西。在不同的游戏中锻炼一个接一个传递物

4、品的技能，幼儿会觉得很新鲜，兴趣会提高。师：现在请小朋友们分成两组，我们的游戏开始，先请几个小朋友给大家示范。幼儿练习玩游戏后比赛玩.3、合作抬轮胎幼儿分成4小组一起合作，在幼儿的前方30米左右确定一个点，幼儿把轮胎抬过去饶过点再抬回来交给下一组小朋友。师：“我们都是小蚂蚁，我们找到了食物，现在要把它运回家，但是这个实物太重了，需要小朋友一起合作来运食物。”要求：2个小朋友面对面，必须用2只手抬，脚快速的移动，教师示范。幼儿练习后比赛。幼儿在搬运过程中体会合作的乐趣。3分钟结束部分游戏结束。做放松运动。幼儿和教师做放松运动。在

5、轻松愉快中达到放松的目的。延伸活动如果时间有限，可以开展一个游戏，另一个游戏在户外活动时间进行。