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时间:2020-03-04
《多边形内角和导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习目标:1.探索并证明多边形内角和公式,体会化归思想和从具体到抽象的研究问题方法.2.运用多边形内角和公式解决简单问题.学习重点:多边形内角和公式的探索与证明过程.学习难点:获得将多边形分割成三角形来解决问题的思路,确定分割后三角形的个数.学习过程:一、探究多边形内角和1.五边形的内角和等于多少度?你是怎样得到的?2.任选一个图形一种方法求下列多边形的内角和:3.归纳总结:多(n)边形的内角和公式:二、当堂检测1.十边形内角和.2.一个多边形的内角和等于1260°,那么它是边形.3.图中的值是_________.(3题图)(6题图)4.已知一个多边形的内角都是150°,求
2、这个多边形的边数.5.如图所示,四边形ABCD中,若去掉一个60°的角,得到一个五边形,则∠1+∠2为多少度?6.(选做题)如图所示,分别以四边形的各个顶点为圆心,作四个半径为R的圆,这些圆与四边形的公共部分(图中阴影部分)的面积是________.
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