《植树问题》导学稿.doc

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1、《在一条线段上植树（两端都栽）》导学稿主备人编写时间：执行时间：学习目标：1、知识与技能：让学生从熟悉的生活情境中发现并理解掌握（两端都栽）间隔数与植树棵数的规律，会解决简单的植树问题。2、过程与方法：使学生经历感知、理解知识的过程，体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。3、情感态度价值观：通过实践活动激发学生热爱数学的情感，感受日常生活中处处有数学，体验学习成功的喜悦。教学过程：一．导学领航：思维热身1、观看课件，几个钉子几幅画，像这样排下去……5个钉子（）幅画，（）个钉子9幅画。钉子和画什么关系？

2、5个钉子（）幅画，（）个钉子9幅画。钉子和画什么关系？2、学校开展“美化校园”的活动，同学们在老师的带领下，正认真的植树呢？（出示任务单）二．自主学习：1．读题，理解“总长”、“间距”。2．任意选择10米、15米或20米的长度画一画，（用自己喜欢的图案表示数）看看一共要栽几棵树。画一画：填一填：我选择总长（）米，在这一段上，两端都栽，一共要栽（）棵。3．我发现：棵数比间隔数（）4．及时练习：7个间隔种（）棵树20个间隔种（）棵树9棵树之间有（）个间隔20棵树之间有（）几个间隔三、合作探究：（小组合作完成

3、1、2题，一组展示，其余补充、评价）1、根据你们的验证，填写下面的表格：（每隔5米栽一棵，两端都栽）距离（米）间隔数（个）棵数（棵）20  25  30  35  我发现：在一条线段上植树，两端都栽（）=间隔数（）=棵数2、独立完成例1在100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽），到底一共要栽多少棵树？四、巩固提升：1、第一关：绿化队要在一条35m的小路的一旁栽一排树，每隔5m栽一棵（两端都栽）。一共要栽多少棵？2、第二关：“做一做”：在一条全长2km的街道两旁安装路灯，每隔50m安装一盏。一共

4、要安装多少盏路灯？五、测评达标：小组：姓名：计分：1．车站：5路公共汽车行驶路线全长12km相邻两站之间的路程都是1km。一共设有多少个车站？2．建桥：建德白沙大桥，全长约390米，在桥的两侧栏杆上每隔3米就有一头石狮子，桥头桥尾呼应，形态各异。桥上一共有多少头石狮子？3．我会填：开幕式要在９０米长的跑道一侧插１０面彩旗，每两面彩旗的间距是（　）米．如果在90米长的跑道两侧插14面旗帜，每侧需要（）面。六、、学后反思：我会交流：我会思考：我能展示：我能质疑：