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时间:2020-03-16
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1、《植树问题——两端都栽》导学单班级: 姓名:小组:指导老师:【学习内容】课本117页内容。【学习目标】1、能利用线段图或其他方法,理解在线段上植树(两端都栽)的情况中棵数和间隔数之间的关系,即“棵数=间隔数+1”,初步培养学生抽取数学模型的能力。2、能将植树问题推广到生活中的其他问题,灵活地运用所学的知识、办法解决实际问题。3、培养学生认真审题的良好习惯。【学法指导】自学、讨论、交流展示【自主学习】温馨提示:请同学们一定要积极参与讨论,并质疑,相信有你的努力,这些问题会迎刃而解的!仔细想,认真填。
2、1、数图填空:()个端点()个间隔2、2个手指1个间隔,3个手指()个间隔,4个手指()个间隔,5个手指()个间隔。自我评价:家长评价:小组评价:3【合作交流】请同学们在预习的基础上,通过小组合作、讨论,完成下面习题;由小组长负责确定最后讨论结果,并派代表,进行全班交流展示。看谁最棒噢!预习课本117页内容,思考解决:同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?1、想一想,平均分4段,能栽()棵;平均分5段,能栽()棵;平均分10段,能栽()棵……2、合作交
3、流,你们发现了什么规律?我发现:3、算一算,一共需要多少棵树苗?①一共有几个间隔?②一共需要多少棵树苗?自我评价:小组评价:【巩固提高】教师寄语:数学的学习,离不开思考,只要你肯动脑筋,一定会成功的!一、填空我最棒。1、把一条10厘米长的线段平均分成5份,每份长()厘米。2、把一根1米长的木棒锯成5段,要锯()次。如果每锯下一段要2分钟是,那么全部锯完要()分钟。3、大钟3时敲3下,用了12秒,10时敲10下用了()秒。3二、回归生活,实际应用。1、一条走廊长24米,每隔3米放一盆花(两端都要放)
4、,一共要放多少盆花?2、人沿公路一侧植树,每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远?3、运动会上,在笔直的跑道的一侧插彩旗,每隔10米插一面(两端要插)。这条跑道长100米,一共要插多少面彩旗?4、校门到教学楼有69米,如果每隔3米插一面彩旗,需插多少面彩旗(两侧都要插)?5、夏天要来了,明明的爷爷准备在家门口的小路两傍种树遮阳。小路长40米,如果每隔2米种1棵树,一共需要种多少棵树?(门口不种)【学习反思】自我评价:小组评价:教师评价:3
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