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时间:2020-03-04
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势能运用多媒体辅助教学,乡村学校周边各种生态系统齐全,有利学生直观认识生物学。自己不是生物专业,生物系统知识不强。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校提供新的挑战。新的学科新知识压力也大。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极参与校内教研,集体备课,多运用现代教学设备。改进自己的教学方法,提高教学效果。E——抓(机遇)D——御(威胁)参加校内外组织的各项活动,拓展视野。学生通过多媒体视野开阔,老师更要不断更新教学理念。
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