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时间:2020-03-04
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1、如何进行生动形象的描写作文写得准确、连贯是让人能看明白,要想写的作文让别人爱看,还要力求写得生动、形象。怎么才能写得生动形象呢?首先,必须细致了解所要说的事物的特点,写具体。了解的途径主要有两条,一条是注意细致观察。比如看见一只兔子,只看见它毛长、耳朵长,虽然也是观察了,但这还不够。还要再看看毛是怎样长,比小狗的怎样。那耳朵也不是仅仅看出长,还看出它会转动呢。这样,到你写兔子时,才会写得具体生动。另一条途径是从书上学习、认识事物。好多事物,我们都不能亲身去经历,去观察,只有从书上学习,增长我们的见识。其次,要生动形象,要靠用词来表现。词汇不
2、丰富,碰到一件事,想把它说出来,又找不到词来形容,就只有干巴巴的几句了。有一段写齐白石年轻时学雕刻的话:“(他)刻了磨平,磨平了再刻,手上磨起了泡,仍然专心致志地刻个不停,日复一日,年复一年,石头越来越少,地上淤积的泥浆越来越厚,最后统统‘化石为泥’了。”读了这段话,我们好像看到了齐白石在那里孜孜不倦地刻石头的样子,好像看到那坚硬的石头正变成石浆,一滴一滴地滴到地上,这样的句子就是生动形象。第三,要写得生动、形象,得学点修辞。比一比,看哪句说得生动?1、这自行车太破了。――这自行车除了铃儿什么都响了。(夸张)2、这条公路在山上弯来弯去。――
3、这条公路像一条长长的蛇,在山上弯来弯去。(比喻)3、这孩子太饿了。――这孩子饿得肚皮贴着背梁了。(夸张)4、他非常高兴——他高兴死了。(夸张)5、这小孩的脸又圆又红——这小孩的脸像个大苹果。(比喻)6、高粱红了,稻子熟了——高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(拟人)学生学会了这些,就不愁作文写不生动和形象了。
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