人物描写生动形象.ppt

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1、让笔下的人物活起来——如何使人物描写生动形象一张叫驴脸，两只老鼠眼，三颗大黄牙，满肚子坏水。教学目标：1、理解人物描写生动形象的含义。2、学会使人物描写生动形象的方法。人物描写形象生动的含义就是指人物性格鲜明、个性突出，形神兼备，读后有如闻其声如见其人的效果，给人强烈而深刻的印象。我的同学很酷，发型很酷，打扮很酷，说话做事都很酷，总之酷毙了。正面描写侧面描写外貌、神态动作、语言细节、心理形神兼备更能突出性格特征，想象的空间。运用各种修辞手法一综合运用多种描写手法二使人物描写生动形象的方法我的同学很酷，发型很

2、酷，打扮很酷，说话做事都很酷，总之酷毙了。他总是一身黑衣黑裤，头发是刻意制造的凌乱并且很长，遮住了半个瘦削的脸，有点迈克杰克逊的味道。目光总是很散漫，好像对什么都不关心；很少说话，偶尔说一次，也都是一些“一切都是浮云”之类的我不太明了含义的词句。世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------实战演练哥，黝黑

3、的皮肤，粗壮的胳膊，像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。哥，长得很土，只会干活。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。全村都愕然了，母亲倚在门口，看着我……全村都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛上，一头银发夹着几根枯黄的头发，任风胡乱地吹拂着。哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田。阳

4、光下哥黝黑的脸上滚动着颗颗水珠，是泪?还是汗?我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的“哥”!哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田。阳光下哥满脸都是水。我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的“哥”!作业：以“直面挫折”为话题，写一篇记叙文，不少于800字。