语文北师大课标版五年级上册课件.《观潮》PPT课件.ppt

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1、观潮观潮东关小学姜建宁整体感知：1、自读课文，请用一句话概括你读完本文的感受。2、作者是按照什么顺序写的？可以分为几部分？分段细读：自读第二段思考：1、作者在这段里交代了什么？2、用一个词语概括潮来前的景象。分段细读：自读第三段思考：1、作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几个方面来描述的？2、找出描写潮声、潮形的句子？运用了哪些修辞手法？3、用一个词语来概括潮来时的感受。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。观潮再近些

2、，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。知潮声：1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。2、过了一会儿，响声越来越大。3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。知潮形：1、东边水天相接的地方出现了一条白线。2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；分段细读：（自读第四段思考）：潮头过后，江面的景象是什么样的？你有什么体会？轻声

3、读第4段，思考：潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？概括主题：本课描写了_____________________,抒发了作者热爱_______________、热爱_____________的思想感情。钱塘江大潮的壮丽景象大自然祖国大好河山我来说：让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象，再交流读后的感受。我的发现：1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐

4、头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）知识园地：什么是潮？怎样形成？钱塘江潮的成因钱塘江潮是一大胜景。其成因有：1江口成喇叭形，宽处超过百里，窄处仅十里，涨潮时，巨大的海潮涌向狭窄的江面，自然形成壮观的海潮。2河口有巨大的拦门沙坎，潮水涌进时受阻，高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水就奔腾咆哮、排山倒海。因此，观钱塘江潮水成了古今盛事。1）收集有关钱江潮的资料。2）编导游词，然后向同学们介绍。（可以加上自己收集的材料内容）作业