创建幼儿区域活动点滴.doc

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1、创建幼儿区域活动点滴记得在创建区域的时候，我的劲头非常大。在参观了几所大型幼儿园的区域并拍摄了大量的的照片之后，回园就兴致勃勃的让我的孩子们观看照片，并打开视频让幼儿直观欣赏一些幼儿园孩子们在区域玩或操作的情景。这引发了孩子们的极大兴趣，看着屏幕上小朋友们玩的这么起劲，我的孩子们眼里流露出无比的羡慕与欢喜。看到孩子们的表情，我适时的抓住机会，与孩子们进行了一次长达半小时的交流与对话，孩子们很积极与大胆的表述了各自的观点，有的说要开画廊，有的说要洗衣店，有的说要办娃娃家，我班的周逸还说：我开超市，你们大家都免费来买东西。听完他们天真、无邪的表述，我把全班

2、召集过来，我们一起制定了一个详细的计划。后来，经过我们全班师生与家长们的共同努力，我班的区角不但非常受孩子们的欢迎，还得了全园优秀创建奖。由此，我得出了自己区域创设的一点小小心得：教师对幼儿的参与给与信任与肯定会使活动区的设置起到推波助澜的作用，而且幼儿对他们感兴趣的活动参与起来是十分认真的，因为，这是他们自己最想做的事。在设置区域时，我打破以往教师是活动区创设的主角这一现象，注重师生共同创设，以最大限度促进幼儿的发展。