语文人教版八年级上册桃花源记复习课.ppt

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1、桃花源记山西省长治市长子县丹朱一中李珍复习课1、掌握文学常识2、理解常见实词在文章中的含义（通假字、一词多义、古今异义、词类活用等）3、理解并翻译文章中的句子4、归纳文章内容要点，概括文章中心。5、分析概括文章所表达的作者的观点态度和写作手法复习目标：复习要点：1、文学常识2、课文背诵3、重点文言字词句翻译4、文章主旨“记”,是古代的一种文体.主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志.文体知识：记说是古代一种文体，可以记叙，可以描写，可以说明，也可以议论，都是为了说明一个道理。文体知识拓展：说初中语文课本常

2、用的几种古代文体1.“说”：是古代的一种文体。这种文体写法灵活自由。可叙述，可描写，可说明，也可议论，都是为了说明一个道理。《马说》、《少年中国说》、《黄生借书说》。2.“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。相当于现在的记叙文，有的夹有一点议论，更像散文。如《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。3.表：铭：序：“表”是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。是封建社会下臣对帝王有所陈述、请求、建议时用的一种文体。古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫做"铭",后来就成为一种文

3、体.这种文体一般都是用韵的.古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫作“赠序”，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。关于作者本文作者，字，名，世称，自号，浔阳柴桑人。___（时期）伟大诗人，他开创了____诗体，是我国文学史上第一位____诗人，代表作有《》《》《》等。本文选自《》。陶渊明潜元亮东晋归去来兮辞五柳先生传陶渊明集饮酒靖节先生五柳先生田园田园重点字词句翻译我背的又快又准确2、(一)通假字(二)古今异义便要还家(要，通“邀”，邀请)古：交错相通今：交通运输2.阡陌交通，鸡犬相闻知识归类古：鲜艳美丽今：新鲜1.芳草鲜美，

4、落英缤纷。6.诣太守，说如此。古：不值得今：不满不充分古：像这样今：这样5.不足为外人道也。古：不用说，更不用说今：关联词“不管”4.乃不知有汉，无论魏晋妻子：古：妻子和儿女今：专指男子的配偶。绝境：古：与世隔绝之地今：毫无出路的境地3.率妻子邑人来此绝境古：渡口，这里指问津探访今：口液9.后遂无问津者。古：请今：延伸、延长8.余人各复延至其家，皆出酒食古：沿今：缘分7.缘溪行，忘路之远近。10.遂与外人间隔古：间离断绝往来今：空、时间上的距离11.屋舍俨然古：整齐的样子今：好像（三）一词多义1、为：2、其：3、并：4、遂：捕鱼为业不足为外人道也复延至

5、其家太守即遣人随其往并怡然自乐而两狼之并驱如故遂与外人间隔遂迷当作对，向自己的都一起于是竟然渔人①村中闻有此人②具言所闻①其中往来种作②设酒杀鸡作食（听说）（听到的事情）（劳作）（做）5、闻6、作7、寻8、志寻向所志寻病终寻向所志处处志之（四）意动用法：渔人甚异之。对……感到诧异标记做标记不久寻找同义词都：邀请：沿着：悉－并－咸－皆要－延缘－扶课文中的成语及解释豁然开朗：形容有狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。无人问津：原指没有问通往桃花源路的

6、人了。现比喻没有人再来尝试或过问。怡然自乐：安适愉快，自得其乐。黄发垂髫：老人和小孩阡陌交通：田间小路交错相通。落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。课文背诵我最快理解探究（一）用原文语句回答：1．描写桃花林美丽景色的语句是：2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：3．描写桃花源人热情好客的语句是：4．表现桃花源中自然环境美好的句子：5．表现人民生活恬适的句子：6．表明渔人总体感受的句子7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：1．描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。2

7、．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。3．描写桃花源人热情好客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。4．表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。5．表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。6．表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉【理解性默写】（1）描绘了桃花林美丽景色的语句：芳草鲜美，落英缤纷。（2）是什么吸引渔人“欲穷其林”？忽逢桃花林……落

8、英缤纷。渔人“欲穷其林”的原因是：甚异之。表明渔人总体感受的句子？豁然开朗。（4）描写桃花源美