语文苏教版九年级上册为病句“修枝剪叶”.ppt

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1、中考语文专题复习——为病句“修枝剪叶”1中考常见病句类型语序不当搭配不当成分残缺重复累赘前后矛盾表意不明不合逻辑活动1:复习旧知夯基础2修改病句应遵守的原则1.通顺、准确，不改变句子原意。2.多就少改。3辨别、修改病句的步骤一读、二提、三改、四查一读：借助语感找别扭,初定病因。二提：主干（主、谓、宾）附加成分（定、状、补）注：搭配不当、成分残缺三改：增（缺少的成分）删（多余的部分）调（字词顺序）换（不当字词）四查：进行复查（通顺、无新语病）。4独立思考，分析病因，并尝试修改——小组交流，准确修改，归纳出病句常见的类型，总结修改病句的方法——全

2、班交流活动2:回顾经典觅考点51．参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。（2015年江苏无锡卷）修改意见：“广泛”修饰“交流”，所以应该将“广泛”放到“交流”前面。类型一62．创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品位，并完善城市基础设施。（2015年江苏盐城卷）修改意见：调换“提升市民的精神生活品位”与“完善城市基础设施”的位置。治病秘方：语序不当—调顺位置7类型二1．建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。（2014年江苏淮安卷）修改意见：动宾搭配不当。“魅力无穷”改成“无穷魅力”82．老师在课堂教

3、学中要注重调动学生的积极性和思维能力。（2015年江苏无锡卷）修改意见：“调动”不能与“思维能力”搭配，可以在“思维能力”前加“提高”。治病秘方：搭配不当—规范搭配91．5月4日，①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联袂演出，目的在于“向五四献礼，学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历，塑造了心系家国的青年周恩来形象，②启迪青年学生要树立“为中华之崛起而读书”。（2015年江苏淮安卷）修改意见：①句缺少必要的谓语。在“公演活动”前加上“开展”。②句缺少必要的宾语中心语。句尾加上“的远大理想”。

4、类型三102．通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。（2014年江苏淮安卷）修改意见：缺主语，删去“通过”或“使”治病秘方：成分残缺—-补充完整11类型四1．生活赐予我们的极其无限高贵的礼品。（2013年江苏南通卷）修改意见：“极其”“无限”语意重复，删去其中一个。122．截至6月3日为止，韩国中东呼吸综合征确诊患者增至25例。（2015年江苏宿迁卷）修改意见：“截至”与“为止”重复。治病秘方：重复累赘—删去多余13小贴士：容易重复的词语（齐读）（1）“目的”“是为了”（2）“约”“左右”（3）“更加变本加厉”（4）“让它任其自然”（5

5、）“忍俊不禁地笑起来”（6）“从心里发自肺腑”（7）“浑身被打得遍体鳞伤”（8）“一个刻骨铭心的难忘的教训”14实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。（2015年湖南长沙卷）修改意见：“能够”与“提高”不匹配，可去掉“能否”治病秘方：前后矛盾—严密逻辑类型五15小贴士：前后矛盾培养对标志性词语的敏感度！如“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。16类型六1．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。（2015年江苏扬州卷）修改意见：有歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”

6、172．放假了，小罗建议去云南丽江，小韦建议去海南三亚，我同意她的建议。（2015年广西百色卷）修改意见：“她”指谁，指代不明治病秘方：表意不明—解释清楚18类型七1．出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。修改意见：“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系，不能并列。192．他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。修改意见：“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系，不能并列使用。治病秘方：不合逻辑—理顺逻辑20病句辨析顺口溜语病辨析要分清，先找句子主谓宾。成分多余和残缺，结构杂糅意不明。并列短语看搭配，一一对应

7、要分明。“是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。否定句中查否定，语序不当歧义生。种属不能有并列，关联词语成对称。主客倒置设障碍，逻辑、习惯要当心21独立完成《新中考复习指导与自主测评》第34页相应训练题。活动3:临渊垂钓增信心22谢谢！