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时间:2020-03-04
《人教版部编七年级上册从百草园到三味书屋.从百草园到三味书屋.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《从百草园到三味书屋》—体会多角度写景的方法沁阳六中张淑平学习目标1、能找出文中写景状物的重要词句并说出其表达作用。2、学会多角度写景的方法旧知回顾百草园的乐园生活:泥墙根的趣味美女蛇的故事百草园的冬天自学指导一上节课明明是用百草园有趣的景物概括的啊,怎么现在却只强调泥墙根的趣味呢。下面请同学们齐声朗读课文第2段,想一想老师的改动有没有道理呢?品味特殊句式:不必说……也不必说……单是……就……单是……就……仿句练习请同学们用“不必说……也不必说……单是……就有……”的句式写一句话。例1、不必说放假的轻松,也不必说周末的一
2、天,三五个好友的促膝长谈,听音乐时的惬意心情和逛街时的悠闲自在。单是看着书桌上摆满的辅导书,层层叠叠的练习卷,宛如一座座小山般的草稿纸,一支支用完的油笔芯,就有一种满足的快感。例2、不必说那些怪模怪样的英语单词,也不必说那些抽象难懂的定理公式,单是那些艰涩拗口的文言文,就有无穷的烦恼。品味特殊句式:“不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用?“不必说”宕开一笔,是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了,那么园中的乐趣比比皆是了。这样写,突出了百草园的无穷乐趣。作者用这么个特殊的句式为我
3、们描绘了哪些动植物呢?请同学们再读课文第2段,完成以下学习任务:1、划出文中所写的景物和它们的特点。2、想一想,这些景物分别是什么季节的景物。3、这段文字用了哪些修辞手法?作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物?自学指导二百草园的自然景物和乐趣菜畦石井栏皂荚树桑椹鸣蝉黄蜂叫天子静态动态低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的长吟伏窜高低观察景物:有序多角度形容词借助“准确的形容”表达喜爱之情单是就有…………油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌藤木莲藤木莲果何首乌根覆盆子低唱(声音)弹琴(声音)翻按
4、喷﹙动作﹚缠络﹙形状﹚像莲房臃肿拔像小球又酸又甜﹙形状﹚﹙形状﹚﹙形状﹚摘动物植物中间结合叙写人的活动﹙味道﹚啪﹙声音﹚百草园的自然景物和乐趣味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色比喻、拟人准确的形容、准确地表述动作。“不必说……也不必说……”“单是……”整体局部写作顺序先静物后动物先动物后植物菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉叫天子黄蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌木莲藤覆盆子︷︷写景的方法一、仔细观察、抓住景物的特征二、合理安排写景的顺序三、综合运用多种修辞手法四、做到情景交融学以致
5、用请同学们根据所学写景的方法,和平时对生活的认真观察,以“校园花开时”为题,写一段景物描写的文字,字数不限,时间10分钟,比一比谁写的最棒。
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