人教版部编七年级上册9.从百草园到三味书屋.从百草园到三味书屋.ppt

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1、从百草园到三味书屋鲁迅百草园三味书屋鲁迅(1881－－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。作者介绍教学目标:1．领会课文按空间顺序安排材料的写法。2．理解本文热爱大自然、热爱新生活的思想感情。3．学会如何去写观察作文，应当抓住事物的特征，调动多种感官观察。教学重难点1．学会细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。2．理解两部分内容之间的关系，体会它们所表现的思想感情。学情分析本文是经典之作，教学要考虑

2、作品的文学性，又要激发学生的兴趣。因此，课前注意营造氛围，拉近学生与文人的心灵距离。本文篇幅长，文白夹杂，积累生字生词便成了一项重要工作，这里可以多用点时间，扫除文字障碍，为下面文章的解读打好基础。在配乐朗读中感知文意，走进作者的童年记忆，体会文中的童真童趣，进而理清文章的脉络。每个人都有美好的童年，也有许多让我们一生都难以忘记的童年趣事，那么，今天就让我们一起去看看伟人——鲁迅先生的童年是什么样的吧！(板书课题：《从百草园到三味书屋》)《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)。这组散文是

3、在鲁迅生活辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷，为寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的，可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。新课导入自学指导：请同学们重点读第二段，独立思考下列问题1．作者是怎样描写百草园的？A．句式上：不必说　也不必说　单是　就B．景物的种类：既有植物，又有动物。C．从观察角度看：视觉：碧绿紫红听觉：鸣蝉长吟，油蛉低唱触觉：用手

4、指按住斑蝥的脊梁味觉：覆盆子又酸又甜D．从修辞手法上看：比喻：覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。拟人：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，表现出这两种昆虫鸣声的悦耳。总之，作者把百草园描写得有声、有色、有趣，它的确是儿童的乐园。2．作者为什么能把百草园的事物写得这样精彩？百草园为什么是“我那时的乐园”？作者曾对百草园的景物进行过细致地观察，并抓住了景物的特点进行描写，还在描写之中倾注了自己对百草园——这个儿童乐园的热爱之情。因而把百草园的事物写得这样精彩。大人看不上眼的百草园，却有那么多有趣的事物足供好奇心盛的

5、孩子们观赏、玩耍并探索大自然的奥秘。这当然是“我”的乐园了。这里的草木虫鸟曾吸引着儿时的鲁迅先生去观察、玩味，引起了好奇心与求知欲。至今，这些景物还历历如在鲁迅先生的眼前，鲁迅先生就用充满感情的语言，把它们描写出来，表现出儿童生活的情趣，引起读者感情上的共鸣。3．作者为什么要写美女蛇的故事？用美女蛇的故事吸引孩子，给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。4．学生重点阅读课文第7、8两自然段，独立思考以下问题：(1)这两段写了什么？作者怎样描写捕鸟的？为什么要写捕鸟？(2)请你找出写得好的句子，

6、试作赏析。小组交流质疑，合作探究后归纳提升答案：①写了雪天捕鸟，是百草园冬天的乐趣。先写捕鸟的时间、条件、方法，然后写捕鸟的收获、经验教训。这都是写百草园给爱玩的儿童带来的无穷乐趣。②作者用“扫开、露出、支起、撒些、系、牵、看、走、拉、罩住”等一连串的动词，清晰、准确地写出捕鸟的全过程，表现了儿童好动的性格和对捕鸟的喜爱。讨论与理解：根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？文章哪几节文字写百草园？哪几节文章写三味书屋？百草园和三味书屋，作者更喜欢哪一个？结合课文内容谈谈为什么？文章的中心意思是

7、什么？第九节在全文中起什么作用？解题讨论并归纳：文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”，这些都是作者童年生活、学习的场所。作者用“从……到……”的词语把它们联系在一起，由此，可以发现，课文大致分为两个部分，反映了作者由童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。同时也表明了文章主要是以空间变换为顺序记叙的。本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得到哪些信息?返回理清文章思路：以空间变化为顺序安排材料百草园的生活（1—8）过渡承上启下（9）三味书屋的生活（10—尾）（1）、指导学生快速默读课文前8段，

8、并思考这部分内容中主要记叙了哪三个令作者难以忘怀的内容。明确：景物——（美好）百草园故事——（神奇）捕鸟——（有趣）乐园段　落　层　次一、回忆百草园的有趣生活。1.总说百草园是乐园。2.百草园的景物美。3.美女蛇故事。4.冬天雪地捕鸟。5.告别百草园去书塾读书。二、回忆在三味书屋读书的经历。（1—9段）（1段）（2段）（3—6段）（7—8段）（9段）（10段—结束）说百草园“似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的