文化生活第四单元第八课第一框 色彩斑斓的文化生活 课件.ppt

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时间:2020-03-08

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1、第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活9/20/2021韩国:晴空战士日本:哈尔的移动堡垒美国:极地特快色彩斑斓的动漫文化20年前的电影宣传1、大众传媒影响我们的生活2、当代文化生产与消费A、特点:B、生产与消费发展的原因:a、现代科学技术的发展b、社会主义市场经济的发展c、现代文化产业和大众传媒的发展文化市场呈现前所未有的色彩斑斓,人们在文化生活中面临着多种选择视频:《红歌什么这么红》探究二:大众传媒如此用心地策划、宣传、开展“红歌会”活动,对老百姓、对社会有什么影响?二、文化生活的与忧1、可喜变化(喜)A、充实人们的精神生活;B、传播科学文化知识;C、接受正确的价值观念,提高

2、思想道德素质;D、引导消费观念,推动生产的发展。①原因:文化市场和大众传媒的发展②表现:(二)文化生活的“喜”与“忧”①原因:B、迎合低级趣味;C、不负责任地传播“绯闻轶事”。A、生产销售品位低下的文化产品;文化市场的盲目性和传媒的商业性②表现:(二)文化生活的“喜”与“忧”2、负面影响(忧)观点二:大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余,看看电视,唱唱歌,读读报刊、书籍,玩玩电脑游戏,满足了精神上的需求。观点一:大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜,助长了狂热的“追星”现象,一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。关于大众传媒对文化生

3、活的影响,有两种不同的判断:可以从中得到什么启示?3、启示:文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理,正确引导。个人:自觉抵御、拒绝(二)文化生活的“喜”与“忧”在一些中学生眼中,生日、节日互赠高档礼物,到饭店请客吃喝,被视为时尚。对此,人们有不同的看法。同学B说:“崇尚时尚并不等于崇尚新文化。‘人情消费’是披着时尚外衣的落后文化,不可避免地会对我们的成长造成不良影响。”同学A说:“崇尚时尚就是崇尚新文化,礼尚往来是传统文化,‘人情消费’是对传统文化的继承。”家长D说:“只要家庭条件允许,中学生进行适当的‘人情消费’未尝不可,这也是生活进步

4、的表现。”你赞成上述哪种观点?你的理由是什么?家长C说:“孩子重视友情是对的,但友谊不是可以用钱来买到的,中学生不应该背上人情债。”我赞同家长C的观点,因为重友情,并不是要进行“人情消费”,中学生自己并不挣钱,所花费的都是家长给的,生日、节日互赠高档礼物,到饭店请客吃喝容易导致攀比,把友情庸俗化,不利于中学生健康成长。我赞同学生B的观点,学生中的“人情风”只不过是整个社会恶性循环人情债的翻版。“人情风”的蔓延,给一些并不富裕的家庭增添了经济负担,也给学生带来了精神压力。三、发展人民大众喜闻乐见的文化1、人们对文化的需求A、特点:多层次、多样化、多方面B、原因:历史悠久,地域辽阔

5、,人口众多,人们的民族、职业、年龄、经历和教育程度不同。经典和流行传统和时尚高雅和通俗严肃和娱乐人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化应提供多种类型、多样风格的文化产品如何满足人民日益增长的精神文化需要?2、什么是我们倡导的大众文化?面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们倡导的大众文化。为人民大众所喜闻乐见,指的是这种“大众文化”的形式问题。反映人民的利益与呼声,指的是这种“大众文化”的性质问题;面向广大人民,指的是这种“大众文化”的方向问题;大众文化定义①我国大众文化的定义:②西方大众文化的定义:以盈利为目的,采用现代科学技术

6、和机器设备规模化地生产文化产品,通过市场运作和大众传媒广泛传播,为社会大众所广泛接受。面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。方向内容形式性质面对“经典”作品与“流行”作品,有三种不同的观点:观点C:我不赞成以上两种观点,我有自己的见解。观点B:经典文化作品的价值大于流行文化作品价值。观点A:流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值。“流行”文化作品VS“经典”文化作品1、不能简单、片面地说谁的价值大。2、衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它的内容是否经受住时代的考验;而衡量一个文化作品是不是流行作品,主要看它的接受群体是否广泛,是否在一定时

7、期内受到人们普遍喜爱。3、流行的文化作品能够经受住时代的考验也可成为经典的文化作品,真正经典的文化作品具有超越时空的魅力,在社会中持续流行。对于当今文化作品中的各种流行作品,不要盲目地赶时髦,而要选择那些既流行又能成为经典的文化作品。3、发展人民大众喜闻乐见的文化的基本要求符合人民的利益,促进社会的进步遵循弘扬主旋律,提倡多样化坚持为人民服务、为社会主义服务百花齐放、百家争鸣贴近实际、贴近生活、贴近群众创新内容、创新形式、创新手段大力提倡4个一切……思想和精神一个原则二为方向双百方针三个贴近

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