整式加减-去括号.ppt

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1、整式的加减1、以小组为单位，交流预习学案中的问题与习题。预习反馈2、小组讨论，确定本节课的学习目标。3、小组讨论后，你还有哪些没有解决的问题。1、理解并掌握去括号法则。2、利用去括号法则合并同类项。3、能运用去括号法则解决顺逆流问题。学习目标感受生活一个篮球120元，一个乒乓球拍比一个篮球少a元。(120-a)买一个篮球和两个乒乓球拍共需（　　　　）元。两个乒乓球拍比一个篮球少花（　　　　　）元。120+2(120-a)120-2(120-a)结论去括号时符号变化的规律：1、如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与

2、原来的符号相同；2、如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反；1、下列去括号结果正确的是………（　）A:+(5a-b)=5a+bB:-(3x+y)=-3x+yC:-2(-x)=-1+2xD:3(x-1)=3x-1小试身手C①①②②-3a2+6b5a-b-2b-3c去括号时的注意点：1.明确括号外因数的符号。2.括号外的因数与括号内的各项相乘时依据分配律，不要丢项漏项。记住哦！展示舞台化简下列各式：(1)-x+(2x-2)(2)2a+3b-(6a-b)(3)(3a2+a)-2(a2-a)(4)(5x-4y

3、)+2(x2-3y)看谁点子多？一条河流的水流速度为3千米/时，如果已知船在静水中的速度为v千米/时，你能根据以上条件提出问题，并小组合作解决吗？能力提升A卷化简下列各式：1.+(x-y)　　2.-(a-b)3.2(4y-0.5)4.-3(1-)5.-x+2(x-1)-(3x-5)达标测评相信你，一定行！=x-y=-a+b=8y-1=-2x+3填空：飞机的无风航速为200千米/时,风速为x千米/时，飞机顺风飞行4小时的行程为＿＿＿＿＿＿千米，飞机逆风飞行3小时的行程为＿＿＿＿＿＿千米，两个行程相差＿＿＿＿＿千米。4(200+x)

4、3(200-x)(200+7x)B卷1.选择:(5a-3b)-3(a2-2b)=()A.-3a2+5a+3bB.2a2+3bC.2a3-b2D.-3a22.计算:(1)(8a-7b)-(4a-5b)(2)(4x2y-5xy2)-2(3x2y-4xy2)达标测评相信你，一定行！A=4a-2b=-2x2y+3xy23.某轮船顺水航行3小时，逆水航行1.5小时，已知轮船在静水中的速度为a千米/时，水流速度为y千米/时，轮船共航行多少千米？3(a+y)+1.5(a-y)=4.5a+1.5y谢谢同学们!