乘法的初步认识儿歌.doc

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1、乘法的初步认识儿歌乘法算式要记住，相同加数写前头，乘号跟着加数走，最后写的是个数，几乘几是读法，表示几个几相加.时针分针认识歌跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大长度单位认识歌1厘米，很淘气，仔细找，才见你。指甲盖1厘米，伸出手指比一比。长短和我差不多，大约就是一厘米。100个我是1米，我是米的小兄弟，物体长了别用我，要不一定累死你。笔算口诀歌个位十位要对齐，加号减号不忘记。横线一定要划直，计算要从个位起。加法进1写下面，减法退1点上面。时、分的认识时针过了数字几，就是表示几时多，究竟多了多少分，请你仔细看分针。大于号、小于

2、号。开口朝着大数笑十一、计量单位间的换算：大化小，用乘好.小化大，除不差.六、运算顺序歌：打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键.同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减.遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间.三、多位数读法歌：读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里，其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿.四、多位数写法歌：写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上没单位，用0占位要牢记.五、多位数大小

3、比较歌：位数不同比大小，位数多的大，位数少的小，位数相同比大小，高位比起就知道.一、20以内进位加法看大数，分小数，凑整十，加零头。(掌握“凑十法”，提倡“递推法”。)二、20以内退位减法20以内退位减，口算方法和简单。十位退一，个加补，又准又快写得数。五、两位数乘法两位数乘法并不难，计算过程有三点:乘数个位要先算，再用十位乘一遍，乘积末位是关键，要和十位来对端;两次乘积相加完，层层计算记心间。六、两位数除法除数两位看两位，两位不够除三位。除到那位商那位，余数要比除数小，然后再除下一位，试商方法要灵活，掌握“四舍五入”法，还有“同商比较法”，了解“折半定商法”，不足除数商九、八。(包括

4、:同头、高位少1)十八、比较关系应用题(一)相差关系1、多多少，少多少，都是大减小。2、已知条件说比多，比前用加比后减。3、已知条件说比少，比前用减比后加。(二)倍数关系1、倍在问题里用除。2、倍在已知条件里，求是前用乘，求是后用除。(三)求比几倍多(少)几的数根据倍数分乘数，根据多少分加减。算除先加减，算乘后加减。1、分析数量关系，教给学生思考问题的方法。2、充分发挥线段图的作用，使应用题的“事”转化为“理”，又由“理”转化为“式”直观地表达出来，然后找出规律。例:P17例5光明小学种树，种了300棵柳树，种的杨树比柳树多70棵，种杨树多少棵?一、提问:有哪几种树?(柳树，杨树)谁与

5、谁比?(杨树与柳树比)谁多?(杨树多)谁少?(柳树少)二、计算的关系式:柳树棵数+杨树比柳树多的棵数=杨树的棵数三、算式表示:300+70=370(棵)四、如果把第一个条件改为问题，问题改为条件，应该怎样算。五、然后得出关键句:已知条件说比多(要求数在比前)比前用加，(要求数在比后)比后减。解应用题儿歌题目读几遍，从中找关键;先看求什么，再去找条件;合理列算式，仔细来计算;一题求多解，单位莫遗忘;结果要验算，最后写答案。四舍五入法儿歌四舍五入方法好，近似数来有法找;取到哪位看下位，再同5字作比较;是5大5前进1，小于5的全舍掉;等号换成约等号，使人一看就明了。除数是一位数的除法除数一位

6、看一位，一位不够看两位，(一看)除到哪位商那位，(二商三乘减)除数是两位的除法除数两位看两位，两位不够看三位。除到哪位商那位，记熟口诀定好位。试商方法要灵活，不够商“1”“0”占位。余数要比除数小，然后再除下一位。除数当姐余当妹。(四比五余)四则混合运算的运算顺序括号括号抢第一，乘法、除法排第二，最后才算加减法，谁在前面先算谁。八、商中间或末尾有0的除法：我是0，本事大，除法运算显神通.不够商1我来补，有了空位我就坐.别人要想把我除，常胜将军总是我.十、量角：中心对顶点，0线对一边，一边读刻度，内外要分辨.