综合性学习之解读漫画题.ppt

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1、2中考语文专题复习综合性学习之解读漫画题了解漫画特点分析中考题例了解命题形式掌握答题要领学习目标漫画是一种绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面，表达作者对生活中真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，从而给人以启迪和教育。了解漫画了解漫画的构成：画面（主体）标题（可以没有）提示语（可以没有）2009年广西省南宁市中考语文试题五、图文题：（每小题2分，共4分）16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)分析中考题例2010年南

2、宁市中考语文试卷五、综合题(共6分)21．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。(1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)沉着应对，让花季更美丽；______________________________，_______________________________；未雨绸缪，让社会更和谐!(2)[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理，评论字数40字左右。(4分）分析中考题例_

3、____________________________________________________________________。年份内容题型2008年仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。2009年认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。1.请简要说明这幅漫画的内容。2.根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意2010年（1）【拟写宣传口号】在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，句式一致，形成排比。（2分）沉着应对，让花季更美丽；，；未雨绸缪，让社会更和谐！（

4、2）【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的？它批评了活动中出现的什么现象？请对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。分析中考题例2008------2010年南宁市中考语文综合题分析1.为图画中的人物写一段赞美辞。（用修辞手法）1.说明漫画内容。2.写出寓意。1.仿句。（用修辞手法）2.评论某种社会现象。１.仿写。2.说明漫画内容。3.提炼寓意。4.评论某种社会现象。分析考情：1．从近三年的中考试题可以看出，漫画题在中考中还占有一定的分量。2.考查方式更灵活多样。3.考查难度有所加大。了解命题

5、形式五、图文题：（每小题2分，共4分）16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)解题指导──说明漫画内容参考答案：（1）爸爸、妈妈（一对父母）相对而站，他们高高地举着一根横竿，并不停地催促孩子跨越，孩子却因无法逾越而无奈地发呆。2009年南宁市中考题回放准确答题三步骤审题：明确要求读图：读全读懂表达：有序有据说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。说明的顺序：可采

6、用“由上到下”“由左到右”“由外到内”“总─分─总”“总─分”等的说明顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。解题指导──说明漫画内容绿色家园1.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。（南京市中考题）(1).请简要说明画面内容；（不超过30个字）(2).说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）.练习巩固1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。2、我们应该像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：关注环境保护，建设绿色家园

7、。）第一步：读画面，明白画中有什么。1.看标题。2.看画面。3.看画中字。4.看夸张处。解题指导──提炼寓意第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。2.再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。2.阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20字)练习巩固参考答案：不恰当的爱会阻碍人的身心健康成长。（或：溺爱反而会使人扭

8、曲。）3．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。(1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)沉着应对，让花季更美丽；__________，_________