百分数的认识(陈辉).ppt

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1、百分数的认识三合中心校陈辉北师大版五年级数学下册教学目标1.知识与技能：经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。2.过程与方法：通过观察比较归纳等学习方法理解百分数的意义。3.情感与态度：通过了解百分数在生活中的应用，体会数学与生活的联系，提高大家学习兴趣。教学重难点教学重点：理解百分数的意义，掌握百分数的读法写法。教学难点:百分数与分数的联系与区别品种实验种子数（粒）发芽种子数（粒）一号２０５二号２５７三号５０１１科技小组做黄豆种子的发芽实验，３天后种子的发芽情况如下表你认为哪个品种的发芽情况最好？与同学进行交流！化成

2、分母为100的分数就很容易比较了！品种实验种子数（粒）发芽种子数（粒）一号２０５二号２５７三号５０１１一号种子发芽率二号种子发芽率三号种子发芽率=5202510022100=28100=注意！22100可以写作22%，百分号读作：百分之二十二。队员投中次数7号183号75号21在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。队员点球总数投中次数7号20183号1075号2521请同学们讨论一下应选派哪名队员？与同学进行交流！队员点球总数投中次数３号107５号2521７号201871021251820中球的次数是总次数的几分之几（中球率）

3、这个时候大家能不能看出谁的中球率高？如果我们把上面的三个分数化成分母为100的分数就很容易看出了！71021251820=7×1010×10=70100=21×425×4=84100=？百分数的意义：像22%、28%、90%、117.5%，这样的数叫做百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。找一找例1：出勤人数占全校人数的百分之九十五百分之九十五写作：95%意义：今天学校出勤率为95%例2:姚明在11场比赛中61投43中，命中率为70.5%读作：百分之七十点五读读写写（1）2008年北京奥运会中国的金牌数占奖牌总数的51%（2）鸡蛋中蛋壳蛋黄蛋白分别

4、占鸡蛋重量的15.6%31.4%53%上述数据读作：（3）中国人口占全世界人口总数的百分之二十一（4）2010年春运实际人数是预期人数的百分之一百零六上述数据写作：下面的哪个分数可以用百分数表示？1.2006年亚运会中国的金牌数是金牌总数的2.一个苹果重3.我国耕地占世界耕地的4.一本书长是米千克（３９％）（２０％）7100分数百分数区别分数既可以表示一个数是另一个数的几分之几，又可以表示一个具体的数量百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，表示两个数比较的结果，是一个比率，百分数不能表示具体的数量，后面不带单位名称。判断（1）分母是100的分数叫做百分数（）（2）千克=39

5、%千克（）39100百分数表示成语百发百中十拿九稳百里挑一一举两得（１００％）（９０％）（１％）（200％）本课小结谈谈本节课你的收获？板书设计可写作：22%读作：百分之二十二百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分比或百分率。22100百分数名言天才=99%的汗水+1%的灵感