语文苏教版九年级下册《生于忧患 死于安乐》教案.doc

《语文苏教版九年级下册《生于忧患 死于安乐》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生于忧患，死于安乐一、（ppt）导入新课：由“青蛙在开水里逃生，在温水里死亡”的故事导入课题“生于忧患死于安乐”。二、（ppt）揭示学习目标：1、准确而流畅地朗读课文并背诵；2、积累文言虚实词，翻译课文；3、理解“生于忧患，死于安乐”的道理；4、学习运用对比、逐层深入的论证方法。三、（ppt）朗读课文，给划线字词注音。四、齐读课文。五、（ppt）四人一小组，合作翻译课文，有疑问的字、词、句做上不同的记号。六、指名翻译课文。七、（ppt）字词小结。1、词类活用：2、一词多义：3、通假字：八、（ppt）分析课文，思考：1、本文的中心论点是什么？2、文章运用了哪些论证

2、方法来一步一步地论证论点的？（ppt图表归纳本文的论证思路和论证方法。）九、（ppt）比较本文与《得道多助，失道寡助》的异同。提示：1、论点的提出；2、修辞手法的运用；3、论证方法的使用。（学生讨论后师生共同交流）十、（ppt）拓展延伸。《生于忧患，死于安乐》中提出，担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。这样的例子古今中外不胜枚举，你能举出一二吗?1、学生举例；2、幻灯片示例；3、名人名言展示；十一、总结。十二、当堂背诵课文。