[原创]2012年《高考风向标》高考生物一轮复习 必修3 第4章 第1、2节 种群的特征、种群种类的变化 [配套课件].ppt

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1、第4章种群和群落考纲内容能力要求命题展望1．种群的特征2．种群的数量变化3．群落的结构特征4．群落的演替5．探究培养液中酵母菌数量的动态变化6．土壤中动物类群丰富度的研究7．探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替ⅠⅡⅠⅠ结合生态系统、代谢、遗传变异等，考查本章基础内容种群密度一、种群的概念和特征1．概念：在一定自然区域内的①生物的全部个体。2．种群的特征(1)种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的②特征(2)调查方法：样方法(③法和④法)和标志重捕法第1、2节种群的特征、种群数量的变化同种数量五点取样等距取样出生率、死亡率单

2、位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体⑤的比率；是决定种群大小和⑥的重要因素迁入率、迁出率单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率；决定种群大小和种群密度的因素年龄组成一个种群中各年龄期的个体数目的比例。有三种类型：⑦、稳定型和⑧；可预测种群数量的⑨。性别比例种群中雌雄个体数目的比例总数种群密度增长型衰退型变化趋势二、种群数量的变化1．建构种群增长模型步骤：观察研究对象→提出问题→⑩→根据实验数据用数学形式表达→⑪。2．曲线图(1)“J”型曲线1)条件：理想环境。2)公式：⑫。(2)“S”型曲线1)条件：有限环境。作出

3、假设检验或修正Nt＝N0λt2)定义种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。3)K值：又称⑬，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群⑭。种群特征之间的关系1．各种群特征的相互关系(如图4－1－1所示)环境容纳量最大数量图4－1－1(1)从年龄组成上看，幼年个体较多时，预示着将来种群密度要增大；而老年个体较多时，种群密度将会减小。(2)从性别比例上看，因各种原因造成性别比例失调，必然导致生殖上的混乱，引起种群个体数量的变动。如利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，就会使许多的雌性个体不能完成交配，从而使害

4、虫的种群密度明显降低。(3)出生率、死亡率则是决定种群大小的最直接原因。(4)在种群的四个基本特征中，种群密度是最基本的特征。种群密度越高，一定范围内种群个体数量越多，即种群密度与种群数量呈正相关。2．影响种群数量变化的因素(1)决定(直接)因素：出生率和死亡率、迁入率和迁出率出生率高、迁入数量多时，种群数量增加；反之，种群数量减少。(2)间接因素：年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。如下：①年龄组成图4－1－2增长型：出生率＞死亡率→种群密度增大

5、稳定型：出生率≈死亡率→种群密度基本不变衰退型：出生率＜死亡率→种群密度减小②性别比例：♀＞♂→增长快；♀≈♂→相对稳定；♀＜♂≈增长慢。【易错易混】①年龄组成只是预测种群密度的变化趋势，但该趋势不一定能实现，因为影响种群数量变化的还有气候、食物、天敌等。②长期自然选择使不同生物种群都有一定的性别比例，假若因各种因素改变了种群的性别比例，会引起种群数目改变。【突破题1】下列关于人口数量动态的描述中，错误的是()A．决定人口数量变化的因素是出生率、死亡率和迁移率B．年龄组成是预测未来人口动态的主要依据C．人口数量问题既有其自然生理基

6、础，又有其社会制约因素D．影响不同人口种群出生率差异的因素主要是生育年龄和个体数【解题指导】一个国家或地区的全部人口可以看作是一个种群，它同样具有种群的特征，这些特征都会影响种群的大小、发生、发展等变化。对数量的动态变化起决定性作用的因素是当时的出生率、死亡率和迁移率。【答案】D“J”型曲线和“S”型曲线的差异及在生产中的应用1．曲线的比较2．种群数量变化规律在生产中的应用(1)一定面积的草原所能承载的放牧量是一定的，过度放牧就会使环境的稳定性受到破坏，使环境容纳量进一步下降，于是形成了另一种种群数量变化曲线——突跃下降曲线(如图

7、4－1－3所示)。该曲线对于控制人口增长、害虫防治、环境的治理保护等方面具有指导作用。图4－1－3注意事项灭鼠捕鱼K/2(最大增长率)不可盲目减数，以至于获得K/2最大限度利用，维持K/2K(环境最大容纳量)降低K值，改变环境，使之不适合鼠生存保护K值，保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值性别比例使某一性别不育不能单一捕捉某一性别(2)保护珍稀动物必须从根本上保护其生存环境不受破坏和改变，使其更好地生长，提高动物的环境容纳量。(3)灭鼠和捕鱼的具体应用年龄组成尽量减少幼年个体尽量保护幼体【易错易混】①K值是指在环境条件不受破坏的情况

8、下，一定空间内所能维持的种群的最大数量。“S”型增长曲线渐近于K值，但不会超过K值，即环境容纳量，因此，当种群数量达到K值时，不一定能够维持稳定不变，它可以随环境（特别是资源量）的改变而改变。②环境容纳量不是绝对不变的，它可以因“超载”而下降，也可