泰国初级汉语综合课《曼谷现在是晚上八点》教学设计.pdf

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1、＇＇．＾＇，＇量．＾分类号学校代码１０４７９密级学号。１５０１３５７０４５＾娑刊作祐学椅ＡＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ损；ｔｇｙｙ等值巧交论文题目；泰国初级汉语综合课《曼谷现在是晚上八点》教学设计？作者姓名：王殿鹏导师姓名－：张秋娥■－．，—专业学位名称：汉语国际教育专业，．？－ｆ？培养院系；文学院完成时间；２０１７年５月２２日啦：■＇．＇—’―ｒ＾．片《．＼．４．：－－．．．安“阳师范学院研究生

2、处Ｉ＼．＾‘ｋｊ２０１７年５月，Ｊ安阳师范学院学位论文原创性声明本人郑重声明：所，是本人在导师的指导下呈交的学位论文，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。—学位论文作者签名：日期部７年６月Ｚ１曰王廣齡支／学位论文使用授权书学位论文作者完全了解安阳师范学院有关保留和使用学位论文的规定，目Ｐ：研究生在校攻读学位期间

3、论文工作的知识产权单位属安阳师范学院。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用于本授权书。．舶．５七本人签名：王廚女日期：２〇ｎ、５‘礼导师签名：．挪日期：司硕士专业学位论文论文题目：泰国初级汉语综合课《曼谷现在是晚上八点》教学设计作者姓名：王殿鹏导师姓名：张秋娥专业学位名称：汉语国际教育专业培养院系：文学院完成日期：2017年5月22日安阳师范学院研究生处201

4、7年5月泰国初级汉语综合课《曼谷现在是晚上八点》教学设计摘要汉语国际教学的根本目的是增强学生的汉语交际能力。在汉语国际教学中，综合课是最常见的课型，而教学设计是保证综合课顺利实施的关键。目前国内外对泰国初级汉语综合课的教学设计研究不够充分，尚不能满足汉语教学实际需要。因此，本文对泰国高中初级汉语综合课《曼谷现在是晚上八点》进行教学设计研究，希望能够为泰国高中初级汉语综合课教学提供参考。本文共分为五部分内容：第一部分：引言。主要介绍研究背景和选题意义，并分析研究现状。第二部分：教学设计理论依据。本文主要以人本主义为教学理论基础。第三部分：教学设计相关要素分

5、析。首先对教学对象的汉语水平、学习动机和学习策略进行分析。其次对汉语教学情境进行分析，教学情境包括区域文化特点和学校教学情境两个方面。依据教学对象和教学情境的实际情况，笔者选择高等教育出版社出版的《体验汉语2》中的第四课《曼谷现在是晚上八点》这篇课文进行具体的教学设计。第四部分：《曼谷现在是晚上八点》教学设计思路和具体教学设计。根据所选课文制定具体教学目标。教学目标主要包括认知领域、动作技能领域和情感领域三个方面，为教学检测与评估提供标准。分析《曼谷现在是晚上八点》的教学内容，设计教学流程和课堂活动，并设计配套练习题。第五部分：教学评估与反思。教学活动结

6、束后进行教学评估，主要通过学生对教师教学效果的评估和教师自评两个方面获得教学反馈，总结本课教学中的经验教训，为以后的教学工作提供参考。关键词：泰国；初级汉语综合课；课堂教学设计；高二；教学过程；HEINSTRUCTIONALDESIGNONPRIMARYCOMPHRENSIVECHINESECURRICULUMOFBANGKOKISNOWEIGHTO’CLOCKATNIGHTABSTRACTThebasicpurposeofChineseinternationalteachingistoenhancestudents'communicativecompe

7、tenceinchinese.IntheinternationalteachingofChinese,thecomprehensivecourseisthemostcommontype,andtheteachingdesignisthekeytoensurethesmoothimplementationofthecomprehensivecourse.Atpresent,theinstructionaldesignofprimaryChinesecomprehensivecourseinThailandisnotenough,anditcannotsat

8、isfytheactualneedsofChineseteaching.Ther