语文北师大版五年级下册作文《真诚》.doc

《语文北师大版五年级下册作文《真诚》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、作文《真诚》教学设计新甸镇中心校李永霞一．教学目标通过交流学生看到的，听到的或者经历过的感动的事情，训练学生思维的条理性以及语言表达能力，并感受人与人间令人感动的真情。培养学生积极参与，敢于表达自己想法的习惯，做到表达时有条理、有感情；听他人说活要认真，有耐心。在口语交际的基础上，选一件令人感动的事情记下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。二．教学重点在口语交际中理清思路，学会表达，完整清楚地叙述出这件感动或难忘的事。三．教学难点善于表达，说话有顺序，条理清楚，有重点。教学过程：谈话导入1.师：听着同学们真诚的问候，老师感觉很温暖。真诚会使我们每个人都会感到快乐。真诚会使我们的

2、生活更美好。我们在第四单元学习了一组真诚的课文，本组课文充满着信任与被信任的喜悦。让我们感受着人世间最美的真诚。让我们一起来回忆一下本单元的课文真诚都体现在哪？（预设答案：《信任》信任：这篇课文让我们感受了信任与被信任的喜悦。《用目光倾听》教会我们与人交流要用真诚的目光。《修鞋姑娘》为我们刻画了一个以诚实的劳动，真诚的态度，美好的心灵为顾客服务，心地善良的姑娘。《九色鹿》则记叙了善良美丽的九色鹿不顾危险，救了一位落水者，不要任何回报。落水者却在金钱的诱惑下，见利忘义，出卖了九色鹿。最终受到惩罚。2.师小结：真诚地语言如春风化雨，真诚的心给人感动。桃园主任与顾客间的相互信任，充满着信

3、任与被信任的喜悦。修鞋姑娘的真诚善良，都让我们心灵为之震撼。感受到真诚的美好。究竟真诚有多重要呢？给大家看个熟悉的成语故事。二．探究真诚的重要性1.古今中外也有许多关于名人真诚待人的故事。师：出示大屏幕（三顾茅庐）的故事生阅读《三顾茅庐》2.师：正是因为刘备的真诚邀请才使得诸葛亮愿意帮助刘备治理国家，可见只有真心才能换得真心。师：我们的生活也是需要真诚的。究竟在生活中怎样做才算是真诚呢？给大家看几个简单的提示。出示大屏幕：1．问路时，对方热情的回答，甚至带你走一程。2.通过狭窄的拥挤的门，总有人为你谦让。3.售货员，小商贩拾到顾客落下的财务妥善保管，直到顾客找回去。4.去餐馆吃饭，

4、服务员热情提出建议，及时提醒菜已经够吃了，再要就浪费了。5.车坏了，抛锚在路边，常会有热心人，热心司机帮助修理。走在路上会有人善意提醒你，包要掉了，或者钥匙掉了。师小结：这些看似不起眼的小事情，其实是最真诚的表现。一切真善美的事情都能触动我们的心弦，让我们为之感动。同学们，在你们的生活中，你是否听到过或经历过让自己感动的事情呢？（只要你认真的感受生活，关注生活你一定能找到我们身边的感动，如果找不到，只能说明你对周围的人关心不够，对生活缺少感受。）1.听见同学们的精彩讲述，也让老师感到很愉悦。这节课就让我们用我们的笔写我们的心，把你认为最真诚，最感动的事情记录下来。请看大屏幕上的要求

5、及注意事项2.我们在写作文的时候怎样能把作文写具体写生动呢？师：回忆我们在学习本单元这些课文时，学到了哪些表达方法呢？1.师小结：在我们的写作中你可以运用这些方法使你的作文更吸引人。究竟怎样能把这些表达方法写具体呢？。这节课剩下的时间，请同学们把你要写的作文，初步列好提纲。可以按大屏幕的提示来写。在这节课即将结束时，送大家几句真诚的劝告。出示大屏幕板书设计