世界的另一端.ppt

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时间:2020-03-04

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1、杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作世界的另一端头脑风暴与创意写作杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作世界的另一端1杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作1独行2结伴3突围12344看见杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作“好一个明媚的世界……”写作要求:打开多种感官,通过细腻的写景来表达心情。杭州市下城区教师教育学院张祖庆破土的那一刻,从白云中漏下的细碎日影,照在我身上,多么柔和!多么温暖!伸了个懒腰,爽啊!向阳的土坡被草丛与灌木半掩着。土坡上,长着许多花花草草。穿梭其间,我很快便被青草的芳香所吸引。

2、深深地吸一口,啊,多么清新!多么奇妙!不远处,一个背着圆房子的庞然大物在踱步,身上发出奇异的光芒。我迎上前去,与它互相打量。它探出两个圆盘状的物体,左右摇摆,我猜测它在向我发出友好的信号。于是,我也轻轻碰触,点头回应,仿佛老友重逢。连绵起伏的山脉间,突兀地冒出了一泓内地湖,天光、山峦、水色、倒影,相互辉映,构成了一幅奇美画卷。好一个明媚的世界!写作知识揭秘:打开感官,通过声音、色彩、线条、画面、温度……抒发内心的独特感受。杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作世界的另一端2故事的结局有可能是怎样的?头脑风暴1杭州市下城区教师教育学院张祖庆

3、头脑风暴与创意写作创意构思根据动画片所提供的线索,充分发挥你的想象,请给故事设计一个有创意的结尾。构思时间:五分钟独立思考—关键词记录—分享讨论惊恐——逃离——回到原点杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作世界的另一端(结局)杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作如果你就是那条蚯蚓,会为自己的选择感到后悔吗?头脑风暴2杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作世界的另一端杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作世界的另一端杭州市下城区教师教育学院张祖庆头脑风暴与创意写作1.仿写“蚯蚓日记”,尝试做一本绘本。创意写作

4、菜单2.站在大鸟的立场,重写这个故事。3.把动画短片用微信分享给父母朋友圈。

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