语文北师大版四年级上册散落的钞票.ppt

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1、散落的钞票立明和“我”没吃麦当劳,也没买到《丁丁历险记》,为什么“特别高兴”?研读感悟哪些人做到了“拾金不昧”?1.自由读课文4—6自然段,勾画出描写人物语言、动作的语句,体会人物的心情。2.小组合作交流,谈谈感受。“把钱交给我!请把钱交给我!”“数数,看少没少?”我捡到一张,交给服务员。立明手疾眼快,捡了三张,也交给了服务员。一时间,老人、孩子、青年、妇女、解放军战士,人们纷纷把捡起的钱交到她手中。在众目睽睽下,他挪开脚,把钱捡起来,交给走过来的服务员。立明却好像没想这些,他走到那个人面前说:“叔叔,您好!您脚底

2、下好像还踩着钱呢!”在众目睽睽下,他挪开脚,把钱捡起来,交给走过来的服务员。那人千恩万谢,抽出二百元钱往服务员手里塞,带着浓重的西北口音反复说要表示谢意。服务员笑着拒绝了,说:”要谢的是大家,我也要谢谢大家拾金不昧,特别是这两位小朋友。“谢谢谢谢谢从地铁站出来,外面蓝天白云,秋高气爽。建筑物上的国旗迎风飘扬,马路边的鲜花分外明丽。推荐阅读《小乌龟富兰克林》系列是加拿大国宝级童书,其中《富兰克林还相机》写了富兰克林在公园附近的草坪上,捡到一个照相机并想办法归还失主的故事。

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