北师大版二年级下册语文《称象》.ppt

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1、称象chēnɡ制作人：奎光小学杨惠北师大版二年级下册语文称象柱子一堵墙秤杆砍树宰割曹操官员议论立刻反驳一艘船装石头下沉沿着船舷刻下至得(děi)造一杆(ɡǎn)大秤读一读称象这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。议论官员们都围着大象发表意见我会读称象官员柱子议论一杆秤下沉微笑一艘为止腿倒官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？读第三自然段。官员们想出了哪些称象的方法？造一杆大秤可是立刻有人反驳：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”zǎi宰ɡē割曹操听了直摇头。曹操听了摇头。曹操听了直摇头，说：读第四、

2、五自然段用“——”画出曹冲称象的办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方。再称一称船上的石头石头。一共有多重，大象就有多重。曹冲称象的办法一共有几句？每一句话就是一个步骤，请你按先后顺序标出曹冲称象的四个步骤。①把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方。③再称一称船上的石头。④石头一共有多重，大象就有多重。称象第一步:赶象上船,在船舷下沉处画线。称象第二步

3、:把大象赶下船,往船上装石头，装到画线处为止。称出每块石头的重量称象第三步:=称象第四步先……再……接着……最后……首先……然后……又……再……曹操点头微笑，说：他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。曹操的儿子曹冲才七岁。曹冲为什么能想出科学的称象方法？因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋思考，认真倾听，从官员们的议论中得到启发。听到官员们造大秤的方法，曹冲想：听到官员们宰大象的方法，曹冲想：(用船当大秤)(用石头代替大象，可以一块一块地称)如果你是曹冲，你会想:()我们要向曹冲学习什么呢?善于观察，善于倾听，勤于动脑