百以内数的大小比较.ppt

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1、100以内数的认识1.十位是7的两位数有：(70、71、72、73、74、75、76、77、78、79)2.38十位上的数是(),个位上的数是（）3.63十位上的数是(),个位上的数是（　）4.74是由（）个十和（）个一组成的你有什么发现？386374猜一猜1.猜一猜＞＞想一想:你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？先看()的数,十位上的数(),这个数就()；７８９８　　８９你学会比较的方法了吗？试试看吧！2.这两个数有什么相同的地方吗？谁的大？当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢？十位上的数相同，比（　　）位，个位上的数（　　），这个数就（　

2、　）。＜57566969你学会了吗？加油！你一定行！９　　１００　２５　　５数位多的这个数就（　　　）。认真比比看！你一定会的喔！做一做＞＜1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。大家加油呀！沸羊羊种了58棵，慢羊羊种了38棵，美羊羊种了98棵，暖羊羊种了79棵，懒羊羊种了60棵。＜　　＜　　＜　　＜这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢？2.这两个数有什么相同的地方吗？这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢？2.二、观察说理，比较大小这两组数，在比较时，有什么区别吗？回忆我们是怎么比较的。快来说一说，10

3、0以内的数是如何进行大小比较的？（一）观察思考，比较大小二、观察说理，比较大小＜＜＜＞＞＝2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。（二）依据方法，练习比较６８　　７８　　　　９８　　　８９４１　　　４５５７　　　５６二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小1.同学们,你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小1.二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小1.同学们,你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？