语文北师大版三年级下册田忌赛马 ppt.ppt

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1、田忌赛马景会小学吕重祥教学目标：1、读懂课文内容，领悟同样的马，为什么比赛结果不一样，体会孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的态度和科学的思想方法。2、学习作者叙述的顺序。激趣导入（玩一玩，说一说）把六张纸牌分成两组，红牌是10、8、6，黑牌9、7、5。各取一组牌，看玩的结果有什么不同？用你喜欢的方式读全文，思考：1、课文先写什么？再写什么？最后写什么？2、用不同的符号标出描写田忌、孙膑和齐威王的神态、心理的词语。自主学习（读一读理一理）起因初赛失利孙膑献策经过再赛获胜结果赛后总结描写田忌、孙膑、齐威王的神态、心理的

2、词语。田忌：扫兴垂头丧气疑惑没信心不服气齐威王：得意洋洋讥讽轻蔑心慌目瞪口呆孙膑：胸有成竹合作学习第一次赛马：1、每场比赛的出场顺序如何？比赛结果怎样？理解感悟第一次赛马：田忌失败后有什么反应？垂头丧气问题二第一次赛马：田忌失败的原因是什么？齐威王每个等级的马都比田忌的强。也就是说，田忌每个等级的马都比齐威王的弱。问题三齐威王的马比田忌的快不了多少。孙膑调换马的出场顺序获得胜利，根据是什么？找出文中的一个句子，并说说找它的原因。第二次赛马田忌获胜齐威王田忌上>下中<上下<中1：2问题四田忌第二次取胜的原因是什么？善于观

3、察认真思考仔细分析还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。孙膑勇于打破常规拓展深化（摆一摆，做一做）如果你就是齐威王的一位谋士，自始至终在一旁静静地观察着双方的比赛。现在你也明白了田忌在孙膑的帮助安排下取胜的原因，你有没有办法劝齐威王，再进行比赛，并有把握取胜？试摆一摆纸马，并完成练习题。理解感悟（议一议）田忌赛马这件事使你受到了什么启发？分层作业：1、写出五个描写人物神态的词语。如：目瞪口呆、、、、3、请你以不同的身份（如大臣、百姓、儿子、父亲等）给齐威王写封短信。信中的内容可以是献赛马良策，也可以是委婉

4、的劝说批评等。2、填空：因为孙膑，所以能够想出第二次赛马必胜的计策，结果只，就转败为胜。谢谢欣赏！