培养良好的学习习惯(9).ppt

培养良好的学习习惯(9).ppt

ID:50071695

大小:3.88 MB

页数:36页

时间:2020-03-03

培养良好的学习习惯(9).ppt_第1页
培养良好的学习习惯(9).ppt_第2页
培养良好的学习习惯(9).ppt_第3页
培养良好的学习习惯(9).ppt_第4页
培养良好的学习习惯(9).ppt_第5页
资源描述:

《培养良好的学习习惯(9).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、江苏省新沂市春华小学:史娜苏教版五年级上册名人读书法鲁迅的“文献法”。从文献中收集。为了研究中国小说史,鲁迅从上千卷文献中寻找所需资料。朱熹的“三到法”。读书要口到、眼到、心到。胡适的“精博法”。所谓“精”,就是四到:眼到,口到,心到和手到。所谓“博”,就是要博览群书。一、导入读书做笔记不动笔墨不读书,读书要做笔记是良好的习惯不动笔墨不读书图上有哪些人?在什么地方,干什么?学生写读书笔记时的坐姿怎样?态度如何?二、读书笔记的形式摘抄编写提纲写读后感随文批注怎样做笔记方法一:摘抄。摘抄内容:好词佳句,名人名言

2、,科普知识……怎样摘抄:分门别类的摘抄。摘抄在哪里:标准卡片、自制卡片或摘抄本。概括摘录右上图一是摘录原文,右下图是归类摘录怎样做笔记方法二:编写提纲。A、整理资料。相关的资料很多而凌乱,需归纳、总结。B、理清脉络。如果文章很长,文章大体的脉络理清,掌握主要内容。C、读书卡片。注明题目、作者信息、写作目的、各段内容、阅读体会。《世界因你不同》——李开复自传第一章顽童第二章飞往美国第三章我的大学第四章博士生涯第五章工作在苹果第六章SGI第七章创建微软中国研究院第八章西雅图五年第九章最艰难的60天第十章谷歌的童

3、话世界。例1读《淘气包马小跳之暑假奇遇》有感今天我给大家介绍一本书,名字叫《淘气包马小跳之暑假奇遇》。这本书是杨红樱姐姐写的,我最欣赏的是《大闹野味餐厅和放生娃娃鱼》这两段主要讲了淘气包马小跳到山下的野味餐厅去吃饭,看到餐厅厨房的笼子里关着天上飞的动物、地下跑的动物和水里游的动物,淘气包马小跳告诉服务员池塘里的娃娃鱼是国家二级保护动物,濒临灭绝。服务员以为他在开玩笑,但马小跳没有开玩笑,最后马小跳趁服务员阿姨不注意的时候给抱走了。同学们,我们国家有很多动物不该濒临灭绝但为什么他们会死呢?就是大人们乱杀我国珍

4、稀物种,导致我国许多珍惜物种全部面临死亡。动物和人都是一样的,为什么你们就要杀他们呢?请大家记住不要交易动物的每一个地方,它们也需要保护。我读了这本书我感受很深,马小跳虽然调皮,但是他心肠好。能及时提醒人们,不要交易动物的皮毛。请大家记住这样一句话:没有买卖,就没有伤害。请大家保护动物们,让我们的身边多增加点动物的身影,给大自然多增添点生机。勤学苦练方能精熟——读《卖油翁》有感《卖油翁》这个故事,说的是古代有个叫陈尧咨的人,擅长射箭,百发百中。他因此而感到自豪。一个卖油的老人看了,只是略表赞许地说:“无它,

5、唯手熟尔。”他把油葫芦放在地上,用一个铜钱盖住葫芦口,将油通过钱孔灌入葫芦中,葫芦灌满了,钱孔却没有沾上一滴油。他自谦地说:“我亦无它,唯手熟尔。”这个故事向我们揭示了这样一个道理:熟能生巧,只要经过刻苦练习,达到精熟,任何本领都是可以掌握的。   我们常常看到,老农能预测风雨,善于治理田地;工人能操纵机器,加工出精密的复杂的零件;演员能扮演各种角色,做出生动的表演;画家能运笔自如,画出最新最美的画图……对此,人们总会发出种种赞叹,称他们是“天才”。岂不知这一切并不是天生就有的,都是他们勤学苦练,长期积累经

6、验,达到熟练的结果。   我们有些同学常常羡慕那些学有专长,身怀绝技的人。自己也想试一试,今天学一会儿提琴,明天练一练画画,但是浅尝辄止,一碰到到困难就放手不干了。叹息自己缺少音乐和画家的天赋,结果总是一事无成。其实这些同学的脑子并不笨,有的人玩起扑克牌来是常胜将军,但在数学竞赛中却是倒数第一名,说到底是后者不如前者那样练得多,没有达到“手熟”的缘故。   掌握一种技能,获得一种本领,其实并不是高不可攀的事,只要勤学苦练,就能达到精熟。我们青年人不应该自暴自弃,只要树立信心,勤奋起来,坚持不懈地努力,就一定

7、能学有所成。怎样做笔记方法三:写读后感受。A、要有真情实感B、可以结合读过的文章内容C、可以结合自身的实际情况D、可以结合当今社会的一些现象……拟题目:A、直接拟题。例如:读《……》有感读《……》后的感想《……》读后感B、以读后感想为正标题。以“读《……》有感”等为副标题。例如:拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感一名学生在认真写读后感经常注意写读后感,既可以加深对课文的理解,又有助于提高自己的认识水平和写作能力,提高自己的语文素养。怎样做笔记方法四:注重在课堂学习

8、中的随文批注。随文批注例:青年人!相信自己吧!只有你自己是真实的,也只有你能创造自己!——摘自冰心《繁星》之九十八这首诗告诉我们,要相信自己,战胜自己,超越自己。不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,只要你相信自己就一定能成功!随文批注★介绍几种常用标记符号及其用法。①标记重点字、词。用于标记重点字、词的符号也叫着重号。着重号一般标记在重点字或词的下面。常用着重号有:△·○这几种标记符号的用法,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。