物理人教版九年级全册电生磁 课件.ppt

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1、第二十章　电与磁二　电生磁龙泉小学：罗春全带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家。1820年4月的一天，他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现小磁针跳动了一下。同年7月他发表了论文《关于磁体周围电冲突的实验》，向学术界宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学的发展进入了新的时期。演示实验注意事项：1、小磁针静止后才通电2、通电时间要短(原因是）

2、结论：通电导线周围存在.磁场方向与有关。现象：1．导线通电，小磁针发生偏转；2.电流方向改变，小磁针偏转方向相反．一、奥斯特实验(电磁）——这种现象叫电流的磁效应奥斯特(1777～1851）磁场电流方向既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？想一想怎样才能使电流的磁场变强呢？将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。螺线管二、通电螺线管的磁场1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管相当于条形磁体。3、通电螺线管两端的极性与电流方向有关。三、安培定则用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流

3、的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。小结一、奥斯特实验（电流的磁效应）通电导线周围存在着磁场，磁场方向与电流方向有关.二、通电螺线管的磁场1.与条形磁体的磁场相似.2.极性与电流方向有关.三、安培定则用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.1．判断下面螺线管中的N极和S极：2．判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练习3、在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．N+—S相斥C4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将（）A.静止不动B.互相吸引C.

4、互相排斥D.一齐向左运动NN5、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上，则电源的A端是____极．6、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相_______（填吸引或排斥）负吸引NNNSSS+-再见