语文人教版部编七年级上册《让思绪飞》.ppt

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1、让思绪飞临城二中李新莹设计目的:﹡动作描写---粗泛变细致*心理描写---平淡变生动范文欣赏哨声响了,李鹤同学原地蹦跳了几下,习惯性地压压左腿,再压压右腿,直起腰,深呼一口气,这才迈出轻快有力的步伐,向跳高架冲去。当快接近跳高架时,一个急转身,双脚一蹬,两个动作几乎同时完成。观众还来不及眨一下眼睛,她的头部肩部就已越过横杆,再一挺胸、收腹、翘腰,好一个‚背越式。成功了!破了校纪录,四周一片掌声,震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃。那是我七岁的那年.爸爸带我去辽宁出差.把我在宾馆安置好了以后,他就去办事去了.我坐在床上看电视.心里却十分着急和害怕.我是第一次来辽宁,又一个人呆在这么空空如也的房间.所

2、以借着看电视来为自己壮胆.一边在心里想着让爸爸快点回来.“叮--叮‘一阵清脆的电话铃声传来,这下可把我吓坏了.我寻声向柜子上的那架黑色的电话望去.“叮--叮‘这可恶的电话又在响了.我一下慌了起来,接,还是不接呢?这电话是谁打来的,是坏蛋,还是强盗.他(她)是好人吗?我到底该不该接呢?边想我边向那部电话靠去.但是走到跟前我又犹豫了.能接电话吗?不,不,不,还是不能接.要是那人问,你是谁?你爸爸呢?我该怎么回答.所以我决定不接.经过我激烈的思想斗争后,过了一阵子后那部电话终于不响了.定格美丽瞬间让思绪飞!锦囊情景设置体验一把学生习作展示你是最棒的!用眼睛去观察 用心灵去感受

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